语文人教版五年级下册修改版 再见了.docVIP

诗意语文 情义语文 《再见了，亲人》第二课时教学设计 一、教材分析《再见了亲人》，是人教版小学语文第九册第三组中的一篇讲读课文，这是一篇叙事抒情的文章，记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时，同朝鲜人民依依惜别的情景，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。 二、学情分析 我班学生共45人，他们对语文学习的兴趣基本较高，进入五年级以后，大都初步具备了一定的语文阅读能力。特别是实行高效课改以来，学生在搜集资料上、语言表达上、有感情朗读感悟上得到提升，具有了一定的水平，为学习本课打下了很好的基础。但也不是人人尽然，部分学生学习基础还是不够扎实，从完成课外阅读作业时间与学习知识来看，个别学生学习习惯一般，班级两级分化差距还是较大的。 三、教学目标1认识8个生字，会写12个生词，能正确读写词语。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容，领悟中朝人民之间的伟大友谊是用鲜血凝成的。4体会重点语句的表达方法。四、教学重难点 体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊 因为本课描写的是抗美援朝时期的故事，而我们面对的 HYPERLINK \t _blank 学生出生于现代，时代感不强，无法引起共鸣。那么本课教学的重难点就放在让 HYPERLINK \t _blank 学生捕捉文字背后的感人故事和中朝人民用血泪交织的亲情。 五、教学过程 第二课时 一、以诗勾勒主要内容，借助背