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1、作者为什么选择小艇来写呢?(因为小艇是威尼斯的主要交通工具) 2、说到交通工具,我记得文中有句话说“小艇等于大街上的汽车”。你说这“大街”指的是什么?(河道)“汽车”呢?(小艇) 3、课前,我们预习过,刚才又读了一遍,你记不记得文中有个自然段告诉我们“男女老少各类人”都离不开小艇?(记得)都有写了谁?(商人、妇女、老人、小孩) ;4、是啊!可见它确实是那里的——(主要交通工具)。从这里,我们知道了小艇的这一特点,(小艇作用大)正因为小艇有这个突出特点,所以作者选择小艇写。 5、你认为还有其它的原因吗?(结合同学的发言。由老师板书:样子奇特、船夫技术高超)四、 总结:同学们学习很认真,从整体上认识了小艇和它的特点。下一节课我们再来学习作者是怎样细致观察,并抓住小艇的特点进行精彩描绘的。五、作业: 1、抄写课文的生字新词。 2、有感情地朗读课文。
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