语文人教版五年级下册回顾拓展七《作家笔下的人物》.docVIP

人教版五年级语文下册 回顾 拓展七 《作家笔下的人物》教学设计 学习目标 1、回顾本单元作家笔下鲜活的人物形象。 2、回顾从本单元课文中学到的描写人物的方法并学以致用。 重点难点 重点：掌握刻画人物的方法 难点：运用课文中刻画人物的方法刻画人物形象，突出人物的性格特点，提高自己的习作水平。 课型： 复习课 学习准备 多媒体课件 课时安排 一课时 学习过程 一、内容回顾 1、教师导入：第七单元的单元主题是作家笔下的人物，通过本组课文的学习，我们认识了许多人物形象，他们有古代的，有现代的；有中国的，有外国的；有正面的，有反面的。谁都给你留下了深刻的印象？他（她）为什么会给你留下深刻的印象？ 2、学生交流：说说给你留下深刻印象的作家笔下的人物 （谁） 笔下的 （怎么样）的 （谁） 3、教师引导学生回顾本单元刻画人物的方法： （1）学生交流。 （2）师生共同梳理： 外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写、对比描写等等正面描写；环境、人物、事物、条件等侧面描写。运用侧面描写，可以对人物进行多角度映照和多层次烘托，人物的描写就会达到“横看成岭侧成峰”的丰富境界。二者结合，能够将人物性格品质，技艺等刻画得淋漓尽致，能够使人物形象更加血肉丰满。 二、课堂练习 说说下面句子描写的是哪个人物，抓住人物的什么特点来写的。 1、他还给