语文人教版五年级下册将相和 .docVIP

将相和开发型） 教材分析 《将相和》改编于《史记·廉颇蔺相如列传》，教这文时，建议读一读原文。不然教此文会少许多乐趣，自己不读要求学生去读原著也太不好意思了。将与相，可指廉与蔺，但事实上蔺也打仗，廉的官职也是上卿。 课文以廉颇与蔺相如两人从和到不和再到和为线索写了三个故事：完璧归趣、渑池之会、负荆请罪。每个故事都自成体系，写得跃宕起伏，极为耐读。第一个故事：完璧归赵，可分为：“进退两难，临危请命，智勇对敌，完璧归赵”四个层次，其中“临危请命与智勇对敌”是重点，把相如的智勇表现得淋离尽致。 教学目标1.理解课文主要内容。在理解课文内容的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀品质。 2.在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果，了解故事之间的联系 3.认读“璧、蔺”等生字，会写“赵、拒”等生字。 教学重点 了解“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”的主要内容，感受人物形象。 一、揭题质疑 1.出示课题。阅读课后的资料袋，了解课文的出处。 2.通过预习，你能讲讲课题的意思吗？ 3．通过预习，你还了解了什么？ 二、初读课文 1．课文是由三个独立完整的故事结构而成，要加上小标题，就可以用成语来介绍 2．交流并板书： “完璧归赵” “负荆请罪” “渑池之会” 3．指导分段 指名接力自读课文。想想，课文哪些自然段讲“完璧归赵”？哪些自然段讲“渑池之会”？哪些自然段