语文人教版五年级下册小嘎子和胖墩儿比赛摔跤.docxVIP

2017春教研活动备课资料 2017春教研活动备课资料 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 设计、执教：程绪树 2017--04--25 【设计理念】由课内到课外，由表达到运用，以生为本，以学定教，紧扣单元训练重点，细读文本，揣摩人物，领悟写法，学写结合。在教学中，最大限度地把教学时间和空间还给学生，给学生更多发挥的机会，让学生在自主的读书过程中抓住重点词句，进行拼读体悟，感受人物的鲜活饱满形象，运用人物描写的方法，达到读、说、写的有效结合，进而推荐课外阅读《小兵张嘎》或观看影视剧《小兵张嘎》。 【教学目标】 1．认识5个生字，会写4个生字，能正确读写“破绽、咕咚、精神抖擞、手疾眼快、膀大腰粗”等词语。 2．正确、流利地朗读课文，感受小嘎子和胖墩儿两个人物形象。 3．理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、心理活动等描写人物的方法，并在习作中运用。 4．激发学生阅读中外名著的兴趣。 【教学重点】感受小嘎子和胖墩儿两个人物形象，体会作家描写人物的方法。 【教学难点】体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。 【教学准备】 学生准备：1.读通课文，自学生字新词。　 2.查阅与本文相关的资料、观看相关的影视片。 教师准备：课件 【教学过程】 紧扣主题，谈话导入。 1.师：同学们，在第五单元，我们一起去亲近、去感受、去细细品味了我国古典名著中作家笔下栩栩如生