语文人教版八年级下册第26课 小石潭记.pptVIP

; 柳宗元（773—819）, 字子厚。祖籍河东（今山西芮城、运城一代）。唐代文学家、哲学家。后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。作品多是揭露当时政治腐败和社会黑暗的寓言、山水游记和传记等散文作品。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”，同被列为“唐宋八大家”。著有《柳河东集》。;;;;;;;;;;;;;;【实词】 为坻 为嵁 佁然不动 水尤清洌;【从小丘西行百二十步】 【下见小潭】　　　　　 【斗折蛇行】 【心乐之】　　　　　　 【日光下澈】　　　　　 【犬牙差互】　　　　　 【凄神寒骨】 【皆若空游无所依】　　;全石以为底　　　（用）;下见小潭　　　（通“现”，显现，呈现）;参差披拂　　　（长短不一）;①乃记之而去 ②崔氏二小生 ;【省略句】 示例1：日光下彻，影布石???，佁然不动。 示例2：斗折蛇行。;【倒装句】 示例1：如鸣珮环 示例2：全石以为底;1．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。;2．坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。;;;;;【探究一】第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？;【探究二】文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？;动静结合;;;　　小石潭，人迹罕至，凄清幽静。作者以简练的文笔，按游览观察的顺序，抓住景物特点生动细致地写景状物，寓情于景，情景交融，寄托了他凄苦忧伤的感情。柳宗元的游记就是这样——借景抒情、写景寓情、游踪清晰。艺术就是这样，很有魅力，但艺术绝不是难于接近的，不管哪一种形式，艺术是相通的，希望同学们能更多地去感受文学等艺术的高雅。;;;;;;