语文人教版八年级下册《敬畏自然》第一课时课件.pptVIP

所有自然界里的奇迹，是大自然创造的，而人的出现，更是大自然创造的最大的奇迹。人类离不开大自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱中成长壮大。;看看这些美丽的自然风光;奇峰怪松;宁静悠远;看看这些可爱的动物;看看这些可爱的动物;母子情深;;; 然而随着人类文明的出现，随着现代科技的进步发展，人类已渐渐忽略了自然的感受。大自然常常警示人类，可是人类常常忘乎所以。人类曾经宣称要征服自然，可是现在，大自然却时不时地警告人类。如今，人类遭受自然惩罚的现象屡见不鲜。;海 啸;;地 震;饥渴的大地;砍伐森林之后;飘零的生命;令人反思的人与自然;人与大自然究竟是什么关系？让我们在解读课文的过程中，也解读一下大自然的奥秘。相信学了本文后，我们会有更多的一些思考。;敬畏自然 严春友;学习目标; 一直以来，人类对自己创造的几千年的灿烂文明和今天高度发达的科技而感到无比骄傲自豪，各民族都以展示自己的文明与智慧为屹立世界的重要筹码。而现代人更是目空一切地不断膨胀人类私欲而不顾自然的危机，更忘乎所以地藐视自然的力量。在这样的情况下,学习这篇《敬畏自然》可能会使人类被欲望燃烧的头脑冷静一下。 ——严春友; 严春友，男，1959年5月生于山东省莒县。分别毕业于山东师范大学历史系、北京师范大学哲学系，获历史学学士学位、哲学硕士学位和哲学博士学位。现在北京师范大学哲学与社会学学院工作。主要论著有：《宇宙全息统一论》、《精神之谜》等。;生字词;①蓬蒿（ ）： 。 ②狼藉（ ）： 。 ③咫尺（ ）： 。 ④相形见绌（ ）： 。 ⑤美味佳肴（ ）： 。 ; ;议论性散文——议论性散文不同于抒情性散文，也不同于一般议论文。这种文体主要使用议论这种表达方式，内容是议论性的，通篇有论述的理路，有论点、论据、论证。在文章中有许多体现作者观点的语句。但它有一个显著的特色就是富有文学色彩，讲究形象的语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分???感情色彩。就是用文学的、抒情的语言写的议论文。;文体知识回顾;自由朗读课文 理解每段主要内容，找出每一自然段中表达作者观点的关键语句，然后总结作者的思想观点。 ; 自读课文，整体感知。 1、本文谈论的是＿＿和＿ ＿的关系，人类应该从根本上转变要＿＿ ＿＿的理念，应该＿＿＿＿，＿＿＿＿。 表现了作者具有一种＿＿ 、 意识。 2、表达作者观点的句子是＿＿＿＿ ;本文主要谈论什么问题？;理清思路;（1）“征服自然”不自量力（否定）;课文结构层次;敬畏自然的含义是什么？;题目解读;