语文人教版五年级下册拓展五.pptVIP

; 1.回顾本组内容，说说课文中的哪些事让你感到特别亲切，给你留下了深刻的印象？; 1.那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。 2.其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。 ; 3.玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：　“下雨啰!下雨啰!” 4.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。 5.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 ; 2.思考：怎样才能读出作者当时的感受呢？ 想好了在小组内交流交流。;有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》; 从这些句子中你受到什么 启示？你打算把哪些话送给 谁？为什么？;天行健，君子以自强不息。《周易》;有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》;莫等闲，白了少年头，空悲切。《满江红》;少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶成》;路