语文人教版五年级下册自己的花是给别人看着 教学设计.docVIP

人教版小学五年级下册《自己的花是让别人看的》教学设计 教学目标：1、会写7个生字，正确读写“花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段 ，积累课文中的优美语言。 3、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到启示与教育。 教学重难点：品读悟情，联系生活实际理解“人人为我，我为人人”的美好境界。 教学准备：收集关于德国的资料 多媒体课件 导学案 教学过程： （同学们好！见到你们真好！我们真是有缘人呀！老师姓梁，国家栋梁的梁，你们称呼我梁老师就可以了！知道老师来自哪里吗？（珠海）对了。有去过珠海吗？没有的也没关系，珠海欢迎您！老师欢迎您！下次到珠海来，一定要给我打电话，我可以当你们的免费导游！下面，我们将度过美好的40分钟。欢迎老师吗？给点掌声！谢谢）！ 第一课时 介绍季羡林导入。 （出示季羡林照片）照片中的人物是谁？（季羡林）谁来简单介绍一下季羡林爷爷？（指名介绍）。季羡林爷爷年轻的时候到德国留学10年，回国后，相隔四五十年，他再次来到德国，这一次故地重游，让他感慨万千，于是写下了一篇美文，题目是《自己的花是让别人看的》（书空课题）今天就让我们随着语言大师季羡林爷爷，走进德国，通过课文的学习你将会对德国有进一步的认识。 检查预习情况。