语文人教版五年级下册一件令你感动的事.pptVIP

母亲是这样老去的  父亲是这样沧桑的 我们是这样长大的 生活还因他们而感动 …… 男儿一跪仍英雄！！！！！！ 他——是一位西藏运输兵， 军功章代表着他为祖国立的汗马功劳， 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼。下跪， 在妻儿的墓前下跪……男儿一跪仍英雄！！！！ 2008年5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。这种伟大的牺牲精神，感天动地！ 这是一个老人的眼泪，也是一个大国总理的请求。在大爱中国行的日子，有多少良知和正义被唤醒? 废墟下的坚持感动了多少荧屏前的眼睛，生命是可贵的，生命更是可敬的。 最牛的不是教学楼，而是她的建筑者没有丢失的良心。 面对路上的朝圣者，你想到了什么？ 你可知道地球上还有饥荒、战争？ 小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱 这位疲惫的卖红薯的老人，在影响市容和他要活下去之间，我们应该如何选择呢？  摇摇晃晃的公车上，这样的画面是否很熟悉？你，无动于衷吗? 看着这张照片你怎么想的？ 为了几块钱的生活费 !!! 垃圾堆里的精神家园~~ “面对一个生活场景，一句真情的话，一个善意的微笑……只要我们的心灵不麻木，就会激起涟漪。” 内心温暖吗 因此会心微笑吗 内心感动吗 因此心生敬意吗 这种哭泣，你可明白？ 理 性 分 析 缺少一种对生活的敏感。 缺少一双发现美的眼睛。 缺少一颗感恩的心灵。 缺少一片诚挚的情意。 寻回心灵深处的感动（节选）周国平 尽管我们能建造一百层的摩天大楼，能生产拥有多种智能的机器人，但我们自身却日益退步和缺乏。匆匆的脚步踏过深秋的落叶时不会有时光流逝、人世沧桑的遐思，冷冷的眼光观看莎翁的悲剧时不会有悲天悯人、热血沸腾的情怀。电影院里惟有刺激性的镜头才能引起津津乐道，雪天街道上冻得发抖的乞丐早已司空见惯。 这是一个物质比任何一个时代都丰裕的时代，也是一个情感比任何一个时代都要贫乏的时代。这个时代定会有日新月异的发明创造，使我们上天入地无所不能，惟独让感动脱离躯体，在黑暗的街角徘徊。正如米兰·昆德拉所说：“愚昧并不为科学、技术、现代化、进步等等让路，恰恰相反，它正随着进步一道成长。我们面临的不是无知，而是麻木和无感觉。” 《魂断蓝桥》的时代已经隐没在地平线下，今天那些浓妆艳抹、一心想找个有钱有权的丈夫的女孩们，重新观赏这部经典影片时再不会感动得热泪盈眶了。她们的眼光挑剔，好奇而节制。她们会为费雯丽的美丽而惊羡。却不会为主人公的悲剧命运而感动。她们用冷漠的价值判断拒绝感动的介入，从而拥有一种超然物外的清醒。 今日，一些东西不断地被发现，一些东西同时又在不断地被放弃，现代人原本是想扔下沉重的精神包袱轻装上阵，前进得快些。殊不知放弃感动也就意味着放弃生存的独特性和崇高性。 只有感动的回归，我们才能拥有一块建构丰富多彩的心灵世界的奠基石，否则我们永远也找不到旅途上躲避暴风雨的屋檐。哈代说过：“将来总有一天，在整个自然界里，只有山海原野那种幽淡无华卓绝之处，才能与那些富有思想的人的感动绝对和谐。这种时刻即使还没有到来，却也不很遥远了。” 心灵深处的感动是眼甘甜的井，将滋润我们自己和我们身边每个匆匆的过客。 心灵的触动诱因是外在的，但其根源在于人性的光辉；心灵的触动看上去是偶然的，其根源是常怀感激之心。心中有爱，眼中才能有泪。 九月的天空依稀晴朗阳光下许多故事缓缓酝酿车来车往车来车往十三岁的小姑娘背着书包去课堂那个下午有风在轻轻流淌孩子你难道听见一种声响车来车往车来车往最后你是否看见天使在飞翔月儿高高黑夜很长空气中吹拂着命运的方向亲爱的孩子什么是吉祥 车来车往里有没有神的光芒你对我说起你死去的爸爸你说你梦里时常会见到他 天堂里有没有车来车往 爸爸我来了爸爸我来了 牵着我的小手你不要太悲伤孩子你的书包在我的胸膛你说你喜欢学校喜欢课堂匆匆你走了匆匆你走了那个世界里你要好好学习天天向上月儿高高黑夜不长孩子睡着了我为你歌唱你找到了你的爸爸那遥远的地方没有车来车往那安静的地方小河在流淌那洁白的地方命运没有方向 怎样写触动心灵的人和事？ 一、整体构思。 　　动笔前一定要想一下要写的人和事，需要从哪点展开叙述？重点安排什么材料？在何处、做怎样的议论和抒情？怎么收尾？ 怎样写出触动心灵的人和事？ 二、发掘感动点。 　　从自己的生活储备中寻找材料，要特别留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心灵受到了触动，要把它发掘出来。在发掘感动点时，要注意抓住细