语文人教版五年级下册导学单.docxVIP

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》导学单 设计人： 罗燕 班级： 组名： 姓名： 时间： 学习目标： 1、认识“擞”“裆”“绽”“扳”“咚”五个生字，会写“擞”“绽”“扳”“咚”四个生字。能正确读写“破绽、咕咚、手疾眼快、精神抖擞”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文， 理解课文内容。 3、抓住关键词句感受小嘎子和胖墩儿鲜活的人物形象。 4、学习作者描写的方法。 重点难点： 1、抓住关键词句感受小嘎子的人物形象。 2、体会作家抓住人物的动作和心理活动进行细致描绘的写作方法。 学法提示： 自主学习课文1、读通课文、读准字音。2、自学生字、新词，会正确读写本课生字。3、搜集有关资料。4、抓住关键语句和词语体会人物形象,在书上做批注。5、边读边想象画面。 学习过程： 课前 自 主 学 习 20分钟 按学法提示自学课文，设计预习单： 预习检测 5 同桌检测预习情况 ： 1、交流难写易错的字词。 2、合作读片段，互相正音。 3、交流主要内容及对人物形象的认识。 4、展示预习单。 评价： 合作探究 10 一、默读思考： 1、小嘎子和胖墩儿给你留下了什么印象？从课文的字里行间去感受，画出相关语句，并做批注。 2、作者运