儿童学画新概念-张蕙芷.pdfVIP

张蕙芷 编著 上海教育出版社 编者的话 涂涂、画画、看看、说说、想想、玩玩，是每个孩子的天性。“儿童画”是 幼儿的一种特殊语言，它是幼儿表现内心世界的一种载体。幼儿美术活动对培养 幼儿认知能力，提高审美能力，激发创造潜能，涵养高尚情操，促进幼儿个性和 谐发展等方面，都起着举足轻重的作用。 幼儿的造型活动同时具有本能的表示和主观的表现的特征。孩子将绘画 作为一种与外界沟通的语言，他们把自己看到的事物、思考的内容通过绘画 表现传达出来。“涂涂、画画”是幼儿极乐于接受的一种艺术表现形式，当幼 儿发现他们拿着笔在纸上移动便会出现痕迹的时候，就会开始从事涂鸦活动， 体验成功的快乐，表现他们对生活的认知、感受和情感。 “看看”即引导幼儿养成善于观察的习惯，培养幼儿的观察能力及审美能 力，从观察活动中训练幼儿具有一双敏感和不断发现的眼睛。 “说说”就是鼓励幼儿在画画以前大胆地表述自己想表现的内容，画画之 后解说自己的画。在“说画”的过程中培养幼儿丰富的想象能力，激发幼儿 绘画的兴趣，同时也使形象思维和语言能力得以同步发展。 幼儿具有不受常规约束的丰富的想象力，经过引导就能表现出来。“想 想”更侧重于培养幼儿大胆想象、大胆表现创造的能力。幼儿插上想象的翅 膀，将童心、童趣从笔端表露出来。 “玩玩”也就是让幼儿在玩中学，在学中玩。根据儿童的年龄特征，循序 渐进地通过各种工具、材料的体验和使用让幼儿进行点、线、面、色彩的感 知与表现，让幼儿在活动中感受形、色、材料等美术基本元素和造型规律，达 到玩与学的统一。 童年是快乐的，童年是美好的，给孩子一片广阔的天空，他将飞得更高 更远！ 2004 年4 月 1 ．笔宝宝跳舞 1 LittleDancingPen 2 ．小点点像什么 4 WhatDotheLittleDotsLookLike 3 ．小点、小点连成线 6 JoiningtheLittleDots 4 ．我们一起来扫地 8 LetsSweeptheFloor 5 ．彩色的糖豆 10 ColorfulSweetBeans 6 ．大水和小水 12 RunningWater 7 . 洗小手 14 WashingSmallHands 8 ．美味的点心 16 DeliciousRefreshments 9 ．大牙刷和小牙刷 18 BigToothbrushandSmallToothbrush 1 0 ．大毛毛虫 20 BigCaterpillar 1 1 1 . 看彩灯