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7、祖父的园子
作者:萧红
萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时,开始用萧红作笔名,蜚声文坛。在萧红不到10年的创作生涯中,为祖国文学宝库留下了近百万字的作品,深受广大读者的喜爱,具有广泛而深远的影响。
读准生字
蚂蚱、倭瓜、
蚌壳、水瓢、
樱桃
祖父的园子给你留下了什么样的印象?
祖父的园子是个( ) 园。
(菜园、果园、花园、乐园)
你从哪里知道的?这是个怎样的花园?里面有什么?
(检查对课文内容的了解,找出相应的段落,读一读,简单说一说。)
蜜蜂 蝴蝶
蜻蜓 蚂蚱
用一个词概括园子里的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱给你留下的印象。
充满生机
热闹
美丽
……
默读课文4——15自然段,画出“我”干活和玩的句子,细细地读读这些句子,想象我是怎么干活,怎么玩的。
◇“其实,不过是东一脚西一脚的瞎闹……”
◇“其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵……”
◇“一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了……”
◇“祖父浇水,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着‘下雨啰!下雨啰!’”
我在园子里到底是玩还是干活?你从中感受到了什么?
(干活就是玩,玩就是干活,反正都充满了欢乐。)
自由选择句子或段落有感情地朗读,读出“我”的快乐。
反复地朗读课文第17自然段,体会院子里的那份自由和快乐。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高,就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。
课文大多数文字都在写事,但为什么课题强调是“祖父的园子”呢?
(园子是她的乐园,给了她自由,给了她快乐,所以这个园子在她心中,才是那样的美好,那样的温馨,那样的难以忘怀。她的自由快乐来自这个园子,还来自于慈爱的祖父。因此,这园子已不是普通的菜园、果园、花园了,而是一个充满了爱的乐园。所以她称它为——祖父的园子)。
作业乐园:
1、选择你最喜欢的一个或几个自然段背诵。
2、摘录句子。
谢谢!再见!
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