语文人教版五年级下册临 死 前 的 严 监 生.docxVIP

课 题: 临死前的严监生 教学目标： 1、认识课文生字，掌握课文中的生词。 2、正确流利的朗读课文，感受严监生吝啬的人物形象。 3、理解课文内容，学习作者描写人物的方法。 4、感受名著魅力，激发学生阅读中外名著的兴趣。 教学重点： 1、理解课文内容，感受人物形象。 2、指导学生朗读好半文半白的课文。 教学难点： 学习作者描写人物的表达方法，感受名著魅力。 教学准备： 教学课件，学生收集《儒林外史》及作者吴敬梓相关资料。 ? 课前活动：聊姚明——身高——巨人——巨人标志（肩膀到头顶的高度）——读书——古典名著——说特征，猜人物。 1、他神机妙算，足智多谋，手持鹅毛扇。 2、他武艺超群，酒量过人，赤手空拳打死老虎。 3、他嫉恶如仇，不怕困难，斩妖除魔，护送师傅取经。 备用4、她身世凄苦，貌美如花，诗情满怀，葬花吟诗，英年早逝。 ? 教学过程： 一、导入课文， 1、板书课题，解题辨字 ??理解“监生”，强调“监”读音和写法。 2、了解严监生，设置悬念。 ①请同学们快速浏览一遍“阅读提示”告诉我，这严监生是一个怎样的人呢？ （严监生是一个很有钱的人。） ②想不想知道严监生到底有多少钱？ （课件出示：这严致和是个监生，家里有十多万两银子，丫鬟无数，良田万亩，除此之外，在县城里还有铺面二十多间，经营典当，每天收入最少也有几百两银子。——儒林外史第四回） ③这么一个有钱的人，在他临死前又是一番