语文人教版五年级下册第8课.pptVIP

11 晏子使楚; 我国历史上的春秋时期，出现过许多政治家、思想家，晏子就是其中一位。他原名叫做晏婴，你知道人们为什么称呼他“晏子”吗?古时候哪些人的称呼中有“子”?为什么这样称呼他们呢?; 孔子、孟子等都是古代的大学问家，晏婴称为“晏子”定有他过人之处。今天，我们要学的这篇课文就是写晏子出使楚国的故事，来看看他究竟有什么过人之处。;知识备查;听朗读，认读字词，理解词语意思。;1.字词注音。;点击下面的视频开始笔顺学习吧！;传;3.根据意思在文中找出相应的词语。; 默读课文，理清文章脉络。;本文主要讲了一件什么事情？;第一回合;2.晏子面对楚王的侮辱，是如何反驳楚王的呢？;如果想让我从这个狗洞过去，那么你必须先承认自己的国家是（ ）。 如果你不承认自己的国家是狗国，那么你就乖乖地打开城门。;运用关联词，完成句子。;第二回合; 楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”……晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”;第三回合;晏子：;柑橘;2.三个回合的较量结果是什么？;1.通过三个回合较量，可以看出晏子是一个怎样的人？;2.文中有三次描写楚王的笑，表现了楚王怎样的心理？;人物;句式练习： 双重否定句 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。;练一练;结构梳理;拓展延伸; 有一次，克林顿到外地演讲，他正在演讲时，从下面传来一张字条，上面写了两个字：“白痴”。克林顿笑着跟大家说：“刚刚有位自称白痴的朋友给我一张便条。”; 不要恃强凌弱，目空一切，要有自知之明。尊重别人才能获得别人的尊重，侮辱别人只能自取其辱。说话要讲究艺术。;课后作业;课后习题解答;2.晏子出使楚国，楚王几次想侮辱晏子，晏子是怎样应对的？把晏子说的话多读几遍，体会他每次说的话妙在哪儿;参考答案： 楚王三次想侮辱晏子：第一次楚王命人关城门，开狗洞。晏子说：“只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。”第二次楚王讥笑齐国没有人，晏子说首都临淄住满了人：举袖一片云，甩汗一阵雨……面??楚王的再次质问，他说上等人访问上等国家，下等人访问下等国家，他最不中用，所以派到这儿来了。第三次楚王用盗贼来诬陷齐国人，晏子以柑橘打比方，说明人在齐国好好劳动，一到楚国便做贼，也许是两国水土不同的缘故。; 第一次，晏子的回答以楚王之法反击楚王。他的话妙在使楚王没有任何选择地打开城门。“只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。”楚王要承认自己的国家是狗国，那他就钻狗洞。否则，就应打开城门。; 第二次，晏子将计就计，顺水推舟，顺着楚王的逻辑说下来。先贬低自己，再贬低楚国。“我最不中用，所以派到这儿来了”隐含的意思是：如果楚王认为“我”无能，就说明楚国是下等国家。这精妙的回答让楚王“哑巴吃黄连”。; 第三次晏子举了个楚国上下都熟知的现象，说明淮南的柑橘到了淮北就变成枳，是两地水土不同的缘故；同样的道理，齐国人到楚国当盗贼，是两国水土不同的缘故。这回答的妙处在于，不但形象、生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬了楚王：楚王治国无方，致使在齐国安居乐业的人到楚国便成了盗贼。让楚王搬起石头砸自己的脚。;3.你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。;4.文章的开头、中间、结尾有???么联系？; 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！