语文人教版五年级下册再见了·亲人.docxVIP

再见了，亲人 教学设计 永清县里澜城镇中心小学 王新芝 教学目标1．学会本课12个生字，认识4个生字。2．有感情地朗读课文。3．理解课文的内容，懂得中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到情感的熏陶。4．了解课文重点语句对表达情感的作用。教学重难点1．从课文内容中体会中朝两国人民的伟大友谊。2．有感情的朗读课文。教具准备：有关抗美援朝战争的相关文字、图像资料。 教学过程 介绍背景:1950年6月25日，美国发动了侵朝战争，战火燃烧到我国东北边境。为了保卫国家，中国人民志愿军于1950年10月25日，跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战。在战争中和朝鲜人民结下了兄弟般的情意，经过中朝人民的共同努力，1983年7月25日，美国被迫在停战协定上签字，随后，中国人民志愿军分批回国，1958年中国人民志愿军全部回到祖国。 师:让我们再回到1958年那个时代，在中国人民志愿军最后一批官员离朝回国时，在车站上人们都深情的说着一句话，“再见了亲人”师:老师加上逗号，“再见了，亲人”再读 师:哪句更强烈，怎样读带逗号的句子，请同学们带着我们深深的情意去读（品读升情）师:我们每天都在爱的海洋中成长，什么样的人称为亲人？师:亲人给我们的爱是无尽的，你感受到的亲人的爱是什么？师:通过预