语文人教版五年级下册丝绸之路.ppt

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 唐 王维 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 唐 王之涣 西域的地理概念 两汉时期,人们把现今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方,称为西域. 玉门关 阳关 玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约 90公里处。 阳关，位于敦煌市城西南70公里处，因在玉门关以南，故名。 丝绸之路 丝绸之路 沙漠中的商队 楼兰遗址 鸣沙山 莫高窟全景 19世纪，德国地理学家李希 霍芬第一次把从中国中原地区， 经新疆而抵中亚的陆上通道翻译 为“丝绸之路”。联合国教科文织将丝绸之路成为“对话之路”， 当代中国人称它为“开放之路”。 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 贸易 芝麻 栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一 样。文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰骆驼与 高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各异，非常 生动逼真。 浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。 文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，显 得极有声势。万余大军，边境守候，充分反映了 安息国对中国来使的重视与尊重。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。丝绸之路横贯欧亚， 所经之地，有白雪皑皑的崇山峻岭，有一望无垠 的大漠荒野和盐碱沼泽。文中用此词意在说明路 途遥远。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送 的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。绫罗绸缎均 为丝织品。丝绸之路的商品，以中国丝绸为主，在 古代的中亚、西亚以至非洲、欧洲都被视为珍品。 公元前4世纪，希腊人克特西阿斯就称中国为“塞 勒 斯”，意即丝国。公元3世纪的一位罗马作家说： 丝 国人制造宝贵的花绸，它的色彩像野花一样美， 它的质料像蛛丝一样纤细。 美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大 华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕 刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加 丰富多彩，精美绝伦。 遐想：漫无边际地想象。 边自由朗读课文,边思考：“丝绸之路”是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。 （1）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。”──这是一条运送货物的路。 （2）“望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……” ──这是一条繁忙的路。 （3）“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！” ──这是一条伟大的路。 （4）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长的商贸大道上行进……变得更加丰富多彩，美轮美奂。”──这是一条商品流通，文化交流的路。 一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载货物返回故乡。望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声…… 望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声…… 丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安 市玉祥门外，这里正是汉代古都长安，也是 丝绸之路的起点，这座群雕是历史的浓缩， 是昔日繁华的见证。所以作者站在这里，“仿佛看到”“仿佛听到”，自然而然地想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。 这句还与课文的尾句“两千多年后的今天，每当人们凝望‘丝绸之路’巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。 丝绸之路在当时有哪些作用？ 丝绸之路的影响：丝绸之路是中西方文化交流的桥梁和纽带。加强了汉朝与西方的经济文化交流，丰富了汉代的物产，促进了汉代国力的强盛。 经济上： 文化上： 中国 中国 西方 西方 丝绸、瓷器等 胡椒、黄瓜等 造纸术、印刷术、火药等 佛教、基督教、伊斯兰教等 汉与西域的联系 张骞第一次出使西域 时间: 公元前138年 目的: 联络大月氏进攻匈奴 结果: 了解西域各国的政治、经济、文化等方面的情况。