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- 2019-03-12 发布于河南
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语文人教版八年级下册《喂 ——出来》
《喂——出来》最新教学设计
教学目标：
一. 了解小说的情节，理解作品的主旨。
二. 揣摩作者的想象活动，探究想象与现实的关系，学习作者的想象思维。
三. 引导学生关注自然，正确认识经济发展与环境之间的关系，培养他们的科学理性精神和人文关怀精神。
教学过程：
一. 趣味导入：
多媒体显示三幅漫画：
第一幅：画上无底洞，围着许多人。
第二幅：有许多垃圾车开来。
第三幅：工人头顶上飞来一块石头。
请同学们仔细观察漫画，推测漫画讲述了一个什么故事。
台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是，各色人物围聚洞旁，纷纷猜测，让我们随着星新一去看看究竟。
二.直觉感知：
（一）简要复述故事情节。
（二）自由表达小说的主旨、启示或结构、语言的特点。
三.规律感知：
（一）作者及文体简介 （多媒体显示）
１、星新一，１９２６年生于日本东京，父亲是制药公司经理，曾赴美留学，还创办了药科大学，担任过参议院议员。星新一的外祖母小金井喜美子是日本著名作家森鸥外的妹妹，有名的“明星派”“歌人（诗人）”，外祖父小金井良博士是日本解剖学和人类学的草创者。星新一幼年时与外祖父母生活在一起，受他们的影响很深。星新一有对资本主义社会的敏锐的洞察力，写出了许多异彩纷呈、从各个角度反映社会现实的微型小说。他被尊为“日本微型小说的鼻祖”。１９７４年，日本新潮社出版了《星
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