江西财经大学国民经济学专业硕士研究生培养方案(2013级).docVIP

江西财经济大学国民经济学专业硕士研究生培养方案 (2013级适用) 所属学科门类：经 济 学 所属一级学科：应用经济学 所属学院（所）：经济学院 一、培养目标 本专业培养坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有严谨求实的思想作风和较高的道德素养，德智体全面发展，努力为建设中国特色的社会主义服务的高层次经济专门人才。要求硕士生具有扎实的经济学基础理论和系统的国民经济学、投资经济学专门知识；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业外文资料；能够理论联系实际，具有宏观经济、投资经济问题的分析能力、宏观经济政策的实施能力和从事宏观经济分析与投资经济管理具体的工作能力；毕业后可承担本学科教学、科研工作和中高层次的国民经济管理实务工作。 二、学科专业和研究方向 根据专业发展趋势及我校导师的研究特点，政治经济学专业设四个研究方向： 1、国民经济运行与调控 本方向的主要研究内容：（1）农村经济体制改革，税制改革、金融改革、投资体制改革、价格改革、财政政策、货币政策等理论，及国民经济稳定、持续增长。（2）国外宏观调控政策的成功经验与失败教训。研究我国宏观经济运行与调控的政策实践。 2、投资经济理论与实践 本方向的主要研究内容：（1）公共投资、企业投资、金融投资、风险投资等理论与实践，及投资与经济增长。（2）国外投资政策、公共投资、企业投资、金融投资、风险投资的成功实践，我国投资体制改革、投资管理创新、投资品种创新。 3、经济发展与决策研究 本方向的主要研究内容：（1）经济发展、经济决策理论，社会主义市场经济发展规律，生产、交换、分配和消费与经济发展的关系规律，宏观经济政策在经济发展中的作用。（2） 经济发展进程中宏观政策决策、投资决策、消费决策、分配决策、税收决策以及经济发展与企业决策的关系等。（3）借鉴国外经济发展中成功的决策经验，研究中国经济发展的决策实践。 4、政府经济管理 本方向的主要研究内容：（1）政府宏观调控、政府规制、地方政府竞争，公共选择、公共品、公共收入与支出理论。（2）国内外政府经济研究的前沿理论，国外政府经济管理实践的成功经验与失败教训，中国政府经济管理改革与实践。 三、课程设置 总学分数为40分，其中课程学分为36分、社会调研学分为2分、科研学分为2分。课程学分36个学分中学位课程学分14分、必修课程学分12分、选修课程学分10分。在课程分类上按三类课程设置（见下表），即学位课（公共学位课和专业学位课）、必修课（公共必修课和专业必修课）、选修课（公共选修课和专业选修课）。 硕士研究生培养方案课程安排 课程类型 学分数 主要作用 学位课 公共学位课 8 为创新研究提供理论支撑。 专业学位课 6 必修课 公共必修课 4 使学生掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识。 专业必修课 8 选修课 公共选修课 4 体现导师的研究方向和特色，使学生对所选研究方向范围内的专门问题有更深入的熟悉和掌握或扩大知识面。 专业选修课 6 具体课程设置参见本专业硕士研究生课程设置表。 四、文献阅读 阅读参考书目 为了保证硕士生在本门学科内掌握坚实的理论基础和系统的专门知识，以达到预期的培养目标和要求，本专业硕士生在三年内必须有计划地阅读如下参考书(书目附后)。另外，还可结合讲课内容阅读有关教师指定的文献、资料。 1. 刘起运，《宏观经济数量分析方法与模型》高等教育出版，2002 2. 马树才等，《宏观经济政策效应分析》经济科学出版社，2005 3. 韩云虹等，《国民经济核算与分析》经济科学出版社，2005 4. 马树才等，《宏观经济数量分析》经济科学出版社，2005 5. 马洪 孙尚清，《政府调节经济学》中国发展出版社，1995 6. [美]阿瑟.刘易斯，《发展计划》北京经济学院出版社，1989 7. 闻潜，《宏观调控方式的国际比较研究》，中国财经出版社，1999 8. 庞皓，《社会资金总量分析》，西南财经大学出版社，2000 9. 姜波尔等，《开放经济下的政策搭配》，复旦大学出版社，1999 10. 胡家勇，《政府干预理论研究》，东北财大出版社，1997 11. 卢现祥，《西方新制度经济学》，中国发展出版社，1996 12. [日]植草益、朱绍文等译，《微观规制经济学》中国发展出版社，1992 13. [美]乔治.施蒂格勒、潘振民译，《产业组织和政府管制》上海三联书店，1989 14. [美]肯尼斯·W·克拉克森，罗杰·勒鲁瓦·米勒，华东华工学院经济发展研究所译，《产业组织：理论、证据和公共政策》上海三联书店，1989 15. [美]彼得斯,吴爱明 等译，《政府未来的治理模式——政府治理与改革系列》中国人民大学出版社，2001 16. 陈富良，《放松规制与强化规制--论转型经济中的政府规制改革》， 上海三联书店， 2001 17. 王俊豪，《 HY