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小学数学研修日志10篇 小学数学研修日志小学数学研修日志(1): 近段时光我透过网上研修学习，接触到了专家学者们 的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同 时还与班内的一线教师们进行了充分的交流，收获很多， 也认识到了自我教学底蕴的不足，因此，能够说这次网上 研修来的很及时，网上研修资料很深刻，网上研修的效果 将影响深远。作为教师的我深深感到学习的重要性，在今 后的教学中，我将立足于自我的本职工作，加强理论学习, 转变教学理念，用心实践新课改，新目标，新理论，铺设 好自我的专业化发展之路。下方我对如何提高小学数学教 学质量方面的一些浅析认识和做法。 一、良好的师生关系是学好数学的前提 长期以来，教学一向强调“师道尊严”。在课堂上，教 师往往居高而下，采取“教师讲，学生听，”“教师演，学 生看”，“教师写，学生抄”的做法，学生处于被动的状态, 成了理解知识的“容器”。提高教学质量：教师要尊重、关 心、信任学生。尊重、关心、信任学生，和学生友好相处 心、信任学生。 尊重、 关心、 信任学生，和学生友好相处 是营造和谐课堂氛围的基础，在教学活动中，教师与学生 在心理上构成一种稳定，持续的关系，不仅仅是在知识、 潜力上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流，首要的是 教师要对学生关心、信任、尊重。教学要平等，要面向全 体施教，不能偏爱极少数学习成绩好的学生，不能对一部 分学习有困难