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- 2019-03-12 发布于河南
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语文人教版八年级下册15喂--出来
15.《喂--出来》教学设计
授课人:张振英
【教学目标】
知识与能力?:
握“哂笑、牟取、棘手”等词的读音和词义。
②梳理小说的情节,培养学生归纳概括能力。
③学习小说想像的手法,进行想像练笔。
过程和方法:
①通过小组讨论解决疑难问题。
②联系生活实际深入理解主旨。
情感态度价值观:
①增强对环境的忧患意识,认识破坏大自然必遭报应,懂得珍爱环境。
【教学重点】?
①联系生活探究小说的深刻含义,增强环保意识。
②培养学生梳理归纳文章脉络和语言概括能力。
【教学难点】学习借助丰富大胆的想象结构文章表达深刻主题的写法。
【教学课时】1课时
【教学过程】?
导入。
台风吹倒了一座小庙,庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是,各色人物围聚洞旁,纷纷猜测,让我们随着星新一去看看究竟。
二、作者及文体简介。
作者星新一,日本科幻界的一个奇才, 现代微型小说家,以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说享誉世界,以微型小说著名,被尊为“日本微型小说的鼻祖”。主要科幻作品有《恶魔天国》(短篇集)、《人造美人》(短篇集)、《声网》(长篇)和《梦魔的标靶》(长篇)。
文学体裁:科学幻想小说,简称“科幻小说”,小说类别之一。用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素
科幻小说的特点
虚构:虚拟假设的内
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