语文人教版八年级下册26.小石谭记.docxVIP

26.小石潭记 知识与能力： 1．能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词。 2.学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法。 3.理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。 过程与方法： 1．抓住关键词语，理清课文顺序。 2．利用合作、讨论、探究的方法，与作者同游，体会课文抓住特点描写景物、借景抒情的写法。 3．反复诵读，感受作者孤独悲凉的心境。 情感态度与价值观： 品味文章的优美意境，提高审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱。 1．掌握常用文言实词、虚词。 2．学习抓住特点描写景物，借景抒情的方法。 感受小石潭的美景，并从中体会作者的感情。 诵读教学法、情感激励法。 三课时  ●第一课时● 掌握文中字词的含义，教师带领学生疏通文意，熟悉课文，了解文章内容。 一、导入 访名山游大川实乃人生一大乐事，面对充满诗情画意的山山水水，我们总会心旷神怡、浮想联翩，既能获得美的享受，又常有许多感悟。然而有那么一位名人，面对秀丽奇特的自然风景，却觉得“凄神寒骨，悄怆幽邃”。不信？就让我们一起走进《小石潭记》，与他同游，去感受他那特有的心境。今天我们学习《小石潭记》。 二、介绍作者、背景、文体 1柳宗元简介。 2写作背景介绍。 柳宗元参与政治革新运动失败后被贬到永州。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。他在