语文人教版八年级下册《喂，出来》.docxVIP

15喂出来 教学目标： 　　1．积累词语，掌握“哂笑、牟取”的读音词义。理解运用文中30多个成语； 　　2．了解作家及科幻小说的文体特征； 　　3．了解小说的情节，理解作品的主旨； 　　4．把握文意，理解作品的深意，培养学生阅读科幻小说的兴趣； 　　5．引导学生关注自然，正确认识经济发展与环境之间的关系。 　　教学重点：了解小说的情节，理解作品的主旨； 　　教学难点　把握文意，理解作品的深意，培养学生阅读科幻小说的兴趣　　　 、 课时安排 　　1课时 教学过程 一、明确目标、自主预习 　　1．导语 　　同学们，社会在发展，人类在进步，科学发展到今天，让人类很有成就感。但随着现代科技的发展，人类却又渐渐远离了自然，人类不断地征服自然，而大自然有时又无情地报复了人类。让我们穿越时空隧道，来到未来社会，看一看哪儿究竟发生了什么事？有一天，一位正在悠闲休息的人听到了一声奇怪的呼唤“喂——出来”，这声音从何而来，又意味着什么？让我们共同走进日本作家星新一创作的科幻小说《喂——出来》，去联想，去想象，也许小说带给我们的不仅仅是愉悦，更多的是深深的思考。 　　2．作者简介：星新一，日本现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。 　　3．文体介绍： 　　科幻小说，小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”“幻想