语文人教版八年级下册9、海燕 课件.pptVIP

课前默写：;;;海 燕;9、海燕;学习目标： 1、理解象征手法在课文中的运用。（重点难点） 2、学习对比、拟人、比喻、反复等修辞手法的运用。（重点） 3、培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质，培养积极的情感态度。（重点）;海 燕;写作背景; 拼写词语（1）、在cāng máng（ ）的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。（2）、蠢笨的企鹅，dǎn qiè（ ）地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下。 （3）、看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的fěi cuì（ ）摔成尘雾和碎末。（4）、这个敏感的jīng líng（ ），──它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！（5）、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wān yán( )游动，一晃就消失了。;下列句中加点词语理解不正确的一项是（　　）（1）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。（辽阔遥远的望不到边）（2）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。（自以为了不起，看不起人，极其骄傲） （3）这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。（弯弯曲曲