口才训练手册-(德)彼得·R.帕罗斯(Peter.R.Palausch)著张晋莲译.pdfVIP

第 1 页 您若能读会写，就能学会演讲 ／演讲者的嗝儿 言以简洁为贵 ／怎样正确地停顿 ？ 什么时候应该停顿 ？ 人们能承受多少客气婉转的措辞？ “您想 ”还是“您希望 ”？ “我是否可 以”还是“我是否不能 ？ ” 有药可医的“人们 ”病 ／对“我 ”的强调 演 讲 术 的强 调 ／致谢 同义词 ／在开头还是在结尾 第 2 页 第 3 页 在您翻到下一页之前 ，请您拿 出一枝笔来 。 请您用几秒钟时间观察下面 的这张插 图。 现在请写 出您刚才所看到的正方形 的数 目： 您 辨 认 出 了多 少 个 正 方 形 ？是 个 还 是 个 ？仔 细观 察 可 能还 会 有 个 、 个 正 方 形 。接 着 还 会 有 更 多 。什 么 时候您才能找 出所有 的正方形 ？ 随着观 察 角 度 的转 换 ，会 出现 越 来 越 多 的正 方 形 ，与 此 同时又 发掘 出一些 先 前未 知 的新 的视 角 。如 果在 一开 始 的时候就提 问您 ，您也许会 固执地断言 ： “正好 个 。”通 过 仔 细 的观 察 ，您才 会 在 图片 中渐 渐 发现 越 来越 多 的正 方 第 4 页 形 。能 否 发 现新 的正方 形 完 全 取 决 于您 自己。 同样 ，能 否 成 为 一 名 出色 的演 说家 也 完 全 取 决 于您 自己。通 向成 功 之 门的钥 匙 就 握在 您 自己 的手 中 。那 么就 请 您利 用 这 本 书 去 发现并领会常规之外 的 “演说家 的正方形 ”吧 。 这 本 书将 给 您 帮 助 。 同时您 也会 认 识 到本 书对 您 自己 来 说 是 全 新 的视 角 ，并 能发 掘 出您 个 性 中 的新 的剖 面 ，就 像 您 刚才 用 划 线 条 、划 小格 的分 析 方法 辨 认 正 方 形 的总 数 一 样 ，您 对 其他 人 的影 响力 和感 染 力 也 要 通 过 集 中 的、反 复 的训 练 才 能得 以扩 展 延 伸 。这 种 训练 任 何一 本 书 都不 能 完成 但 是您 自己是可 以做 到 的 。 认为完全改变一个人是可能的，这几乎是一种不含 情理的期望 。 卡尔 维 茨 塞 克 烦 恼 ， 只 有 烦 恼 如 果您认 真地对 待这 本 书 的 内容和 练 习 ，您 也许会 感 到生气 。因为您 不得 不面对 许 多您所 不 了解 的 ，也许您 直 到现在 也不愿接 受 的事 实 、见解和观 点 ，甚 至您迄今为止 所 深信 不疑 的恰 恰是 它们 的对 立面 。依 照 以往许 多专题 研 讨班 的经验来看 ，您 定会一 次甚至 多次地跟 自己生 闷气 。 第 5 页 您 为 何 会 感 到烦 恼 呢 ？或许 是 因为 您 已经 很 久 没 有 自己想 到