大唐国际班组长安全生产能力提升培训方案课件.docVIP

× × × × 发电股份有限公司班组长安全生产能力提 升培训班实施方案 基层班组是企业的“细胞” ，是企业安全生产各项任务 指标实现的最终落脚点，而班组长能力的高低，决定着企业 “细胞” 的活力， 班组长工作方法的科学与否以及工作技巧， 直接影响到企业各项任务的落实和安全管理的成效。为了强 化班组长作为班组安全第一责任者、源头把关人的安全意 识，提升班组长的安全技能，进一步提升× × × × 系统班组 长管理水平，针对× × × × 发电股份有限公司班组长的培训 需求，拟于× × × × 年 12 月份举办一期× × × × 发电股份 有限公司班组长安全生产能力提升培训班，实施方案如下。 一、目的 （1）通过提升班组长的管理技能与个人综合素质，坚 实班组的管理基础，从而能稳定基层员工队伍，为公司创造 更高的收益； （2）激励班组长，使其获得持续成长与进步的动力； （3）满足公司业务发展对班组长的需求。 二、培训目标 （1）深刻转变基层班组长管理意识和观念，明确自身 对管理角色、责任的认识，塑造以现代管理技能为导向的工 作方法与管理风格；提升班组长心智修炼。 （2）提升班组长核心胜任能力修炼，掌握班组长现代 企业管理服务的基本理论与方法，引导班组长理解正确下达 1 命令， 以动制动式检查工作及提升班组长激励、 沟通、 协作、 抗压的能力， 引导班组长主动思考， 积极促进班组管理工作。 （3）通过案例教学，传授班组管理经验，避免班组事 故，激发班组潜能，并把这种良好的班组教学法带入实际工 作中，真正形成高效团队。 （4）进一步认识班组建设的成功模式，并掌握如何让 五大员发挥应有的作用。 （5）提升班组长现场实务管理技能，认知 6S 管理的特 点及 6S 成果落实的一般步骤，掌握 6S 管理如何与班组其它 管理的对接，通过 6S 管理方法的运用，提升班组安全建设 水平，挖掘班组成员安全潜能，杜绝“习惯性违章” 。 （6）通过班组长管理技能及班组文化建设的认知，建 立企业和谐高效的基层班组管理团队，训后回岗带出良好的 管理工作局面。 三、培训对象 × × × × 发电股份有限公司基层单位班组长。 四、培训时间及地点 时间： × × × × 年 12 月 19 日-25 日。 地点：待定。 五、培训内容 紧紧围绕班组长安全生产能力提升实际，规范培训内 容，切实增强培训的针对性和实效性。具体如下： 1. 班组长核心管理能力提升训练。 2. 班组建设专题培训。 2 3. 班组长安全生产现场管理能力提升训练。 4. 安全管理之危险点防控、三讲一落实五确认——兑 现方法的执行。 5. 实地考察。 六、培训方式方法 在坚持和完善讲授式教学的基础上，结合× × × × 发电 股份公司基层班组长培训的现状，以注重培训方式的多样化 及培训手段的现代化为培训宗旨。灵活运用课堂讲授式、互 动式、管理游戏、角色扮演、案例分析式和实地考察等多种 方法开展培训，进一步增强教学的吸引力和感染力。 七、培训管理 1. 加强教师管理。优选理论水平高、实践经验丰富、授 课效果好的教师。要求教师严格按照教学内容制作多媒体课 件，丰富培训方式，在课堂中与学员进行双向互动。 2. 实行班主任制度。 为加强培训班的管理， 为培训班配 备至少 2 人全程跟班，做好服务。 3. 严格课堂管理。实行学员每日两次考勤签到制度。 八、培训质量评估 为了确保培训计划的顺利实施，保证培训质量，查找存 在的问题和不足，在培训班期间，进行学习效果评估： 分别从考试成绩和培训总结二个方面进行总体评价。考 试安排在课程结束后进行，考试时间约为 30 分钟。成绩在 80 分以上 （含 80 分），培训结束后离开培训地点前提交培训 总结为合格。 3 附：《安全资格培训班教学安排表》 × × × × 发电股份有限公司 × × × × 年十二月四日 4 × × × × 发电股份有限公司 班组长安全生产能力提升培训班教学安排表 时 间 教 学 内 容 教学方式 教师/ 组织 8：30 开学典礼（公司领导讲话） 第一天 1、班组长的角色定位与素养提升； 核心 12 月 19 日 2、班组长的沟通协调技巧。 讲授/ 案例/ 互动 英斯捷讲师 管理 星期一 3、班组长的执行力提升； 能力 4、班组绩效管理的辅导、激励艺术； 提升 5、问题解决能力提升。 第二天 1、班组管理理念提升； 12 月 20 日 讲授/ 案例/ 互动 英斯捷讲师 2、班组建设与管理； 星期二 班组 3、和谐型班组建设； 建设 4、创新型班组建设； 专题 第三天 5、效益型班组建设； 12 月 21 日 6、管理型班组建设。 讲授/ 案例/ 互动 英斯捷讲师 星期三 安全 1、电力企业安全生产现场管理基础； 生产 2、班组长的职责权力角