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四年级简答题复习 班级_________ 姓名_________
1、写出小灯泡的基本构造（9分）
HYPERLINK /bbs/showimg.asp?BoardID=2filename=2012-6/2012651559089864.jpg \t _blank
2、根据电路检测器检测情况完成接线盒内的连接图（8分）
接线
1和2
1和3
1和4
2和3
2和4
3和4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
画出所有可能：
●1●2
●
1
●
2
●
3
●
4
●
1
●
2
●
3
●
4
●
1
●
2
●
3
●
4
●
1
●
2
●
3
●
4
3、用一节干电池，导线若干，使两个小灯泡亮起来，画出不同的电路图，左图比右图亮（8分）
4、为了研究面包发霉的条件，小明做了以下两组对比实验：（10分）
第一组：第一块面包和第二块面包上都滴10滴水，也分别装在两个塑料袋里，并扎进袋口。然后，把第一块面包放进冰箱的冷藏室中，第二块面包放温度较高的地方。
第二组：使第三块面包保持干燥，在第四块面包上滴10滴水，分别装在两个塑料袋里，用线扎紧袋口放在桌上。
在第一组实验中，要控制的相同条件是______________、____________，不同条件是__________。实验结果是第________块面包上先长霉菌。
在第二组实验中，要控制的相同条件是______________、____________，不同条件是__________。实验结果是第________块面包上先长霉菌。
对比两组实验，得出结论_________________________________________。
5、将下列常见岩石和各自的用途连起来（5分）
金刚石 造房子
石墨 点豆腐
白金 划玻璃
石灰岩 做铅笔芯
石膏 做首饰
6、根据我们观察岩石的一般方法，在括号里写出岩石的特征（6分）
研究方法
观察内容
摸一摸
了解岩石的（ ）、（ ）、（ ）
看一看
了解岩石的（ ）
刻一刻
了解岩石的（ ）
敲一敲
了解岩石的（ ）
7、散播方式（8分）
散播方式
植物名称（两种以上）
弹力传播
动物传播
风力传播
水流传播
8、下面电路连接时正确的，但是小灯泡不亮，请分析电路哪里可能出了故障，至少写三点。(6分)
1243569、有一个6个接头的盒子，已知盒子里面的链接如下图所示，请判断下列两个连接点之间是通路还是断路。
1
2
4
3
5
6
哪组连接
1—2
1—3
2—3
2—5
3—4
3—5
4—5
4—6
5—1
5—6
通路
断路
老师对我们的评价：
同学们，我们开展的为期一周的水果拼盘综合实践活动非常成功。在这次活动中，你们能自主分好小组，相互合作，互相帮助，增进了同学之间的情感交流。此次活动，让同学们查阅资料，了解了我们生活中常见水果的产地以及营养成分，还进一步了解水果对我们健康方面的作用。通过查找和制作设计水果拼盘活动，更培养了同学们的审养、想象、绘画能力。在具体的水果拼盘实践活动课中，同学们的制作兴趣高涨，动手操作能力很强，能合理分工，相互合作，小组共同完成水果拼盘。为之后的写写水果拼盘活动作文积淀了很好的素材，也锻炼了同学们的写作能力，给同学们的成长留下了美好的回忆。祝贺你们！
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