体验活动系列.PDF

體驗活動系列 活動名稱：愛情球 一、活動目的：透過運球的過程中，讓同學了解愛情的維護需要兩人彼此努力 二、活動時間：三十分鐘 三、課前準備：四支運球棒及四個乒乓球 四、活動方式：  將班上同學分成四大組，每一大組中再細分兩個人為一小組  兩個人分別握住運球棒的一端，讓乒乓球保持在棒子的中間  兩人將球運到目的地，繞一圈走回原點，將球和運球棒交給下一組同學  哪一組最先完成，今天的冠軍  其中運球過程中手不能碰到球  運球過程中球如果掉落，要退回在起點重來 五、注意事項：  活動過程中，打開活動區域的電風扇，讓運球的阻力增加，可以增加活動的 刺激性  活動過程，不可以破壞運球棒  輕微犯規先警告，屢犯輕微的，或嚴重犯規要求重來。 六、活動討論：  整個過程中，哪一個畫面讓你印象最深刻？  在運球的過程中，最困難的部分是什麼？大家如何去克服？  老師稱這顆球為「愛情球」，同學認為這個活動與愛情有兩些相似的部分？  同學認為這個活動成功關鍵，是什麼？ 活動名稱：有你真好 一、活動目標：1、透過活動讓學生體會自救救人的意義 二、活動時間：二十分鐘 三、活動準備： 1、巧拼地墊30片 2、與急救相關題目十題 四、情境營造： 台灣是一個海島，因為氣候暖化的關係，海平面上升，土地漸漸的漸少，眼看著 台灣島就要沉沒了，現在有兩艘諾亞方舟可以將班上的同學帶到安全的地方。所 以我們要想辦法把所有的同學擠上這兩艘諾亞方舟，擠不上諾亞方舟的同學將被 洪水給淹沒 五、遊戲規則：  將班上同學依性別分為男生隊及女生隊，並各選出兩隊的隊長  以人數多寡及體型大小來分配巧拼墊(原則上以兩個人共用一個巧拼墊為原 則)  兩隊分別將巧拼墊拼起來，要拚滿，巧拼之間不可以留空間  請兩隊人馬分別擠進拚好的的墊上  由老師念出急救考題，答對的那一隊可以到另一隊去猜巧拼墊  最後由巧拼墊最多的那一隊獲勝 六、活動討論：  在過程中有什麼讓你印象深刻的？聽到、看到了什麼？  在過程中有沒有人差一點要掉出墊子外，有人拉你一把，你想感謝他的？  並請同學分享被幫助的感覺？  請被感謝同學的分享助人的感受? 活動名稱：雪花片片 一、活動目的：了解雙向溝通的重要性 二、活動時間：十分鐘 三、活動方法：  發給每個學生一張白紙(1/2 B5 大小)。  請同學閉上眼睛，避免被其他同學干擾  老師給予指令請同學依指令執行。例如(對折、右上角撕下一個半徑兩公分 的四分之一圓的扇形、左上角撕下一個2公分的正方形等。)  活動進行中禁止發問、交談  請同學將紙攤開來看，試著在班上找出哪一位同學撕出來的形狀與你一模一 樣的。 四、活動討論：  現場每一位同學同時收到老師的指令，為什麼每一個撕出來的形狀卻大不相 同?  同學想想活動過程中，做那些改變，大家撕出同樣形狀的機會會變大？  在您的生活中，有沒有類似的情形呢？ 五、注意事項：  活動進行中，老師隊同學的提問均不回答，讓同學自行去解讀老師的指令  該活動的重點在於後面討論與分享，透過分享讓同學了解雙向溝通的重要性