语文人教版九年级下册《变色龙》第一课时.docxVIP

第一课时一、导入新课同学们，说起人们眼下追求的个性宠物——蜥蜴，很多人的感觉是丑陋、可怕的，其实蜥蜴中的一种叫变色龙的，它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》，其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今天我们就一起走进小说，去了解那里发生的故事。二、明确目标（一）、了解沙皇专制统治的黑暗腐败。（二）、学习运用精彩的对话刻画人物，理解细节描写对人物刻画的作用。（三）、进一步理解和学习运用对比进行讽刺的写作方法。三、简介作者和背景作者简介契诃夫（1860—1904），19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。他出生于小市民家庭，靠当家庭教师读完中学，1879年入莫斯科大学学医，1884年毕业后从医并开始文学创作。他的短篇小说，采取批判现实主义的创作方法，以犀利的笔锋直刺罪恶社会，揭露小市民的庸俗和丑恶，抨击反动统治，批判黑暗的现实。?2、?背景简介《变色龙》写作于1884年，当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。四、字词注音逮住（??????? ）?逮捕（??????? ）盛满（??????? ）旺盛（??????? ）畜生（??????? ）畜牧（??????? ）无赖（?????? ）戳穿（?????? ）坯子（?????? ）醋栗（?????? ）乞丐（?????? ）魁梧（?????? ）五、朗读课文1、?听读课文，概括内容明确：小说讲述了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的故事。?2、完成以上表格，理清情节。??????? 分类??? 变化次数?狗的主人?对狗的评价?对赫留金的态度1? ?不知是谁????? ?野畜生、疯狗、弄死?肯定被狗咬了2?像是将军的?小狗?是钉子弄破的，鬼东西3?不是将军的?下贱胚子?受了害，绝不能不管4?是将军的?名贵、娇贵的狗?混蛋，怪自己不好5?不是将军的?野狗、弄死算了?（不予表态）6?将军哥哥的?不赖、怪伶俐的?早晚要收拾 3、?据本文的情节，课文大致可分为三个部分。?第一部分(第1～5段)：警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了一桩案子——“狗咬人’案件。这是故事的开端。第二部分(第6—27段)：警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人’案件。这是案件的发展和高潮。?第三部分(第28、29段)：案件处理结果：小狗被人带走，受伤者反遭到恐吓。这是故事的结局。?六、 布置作业