语文人教版九年级下册学设分论点.pptVIP

zxxk 议论文写作训练—— 学设分论点 人教版九年级语文写作指导 平顶山市第十四中学 陈稳信 例文1《谈骨气》 中心论点：我们中国人是有骨气的 一、了解分论点与中心论点的关系 1、富贵不能淫。 2、贫贱不能移。 3、威武不能屈。 是什么？ （有哪些） 三个分论点： 中心论点：口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德。(善言是一种美德） 三个分论点： 1、善言，可以给身处困境的人自信和力量。 2、善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向。 3、善言, 可以化解矛盾、促进事业的成功。 例文2《善言是一种美德》 为什么？ （会怎样） 例文3《学会慎独》 中心论点：学会慎独。 1、“慎独”是自我完善的必修课。 2、“慎独”还是道德品质的“试金石”。 3、“慎独”更是社会生活的“净化器” 。 1、“慎独”离不开严格要求自己。 2、“慎独”也离不开自我反省。 为什么？ 怎么办？ 学.科.网 二、确立分论点的方法 1、追问（回答）几个“是什么”或“有哪些”。 2、追问（回答）几个“为什么”或“会怎样”。 3、追问（回答）几个“怎么办”或“如何做”。 围绕中心论点 1、追问、回答几个“是什么”或“有哪些” 学.科.网 例如 《我眼中的财富》 开头段：财富对于大家并不陌生，更不遥远。其实每个人身上都拥有着各自宝贵的财富，想知道我眼中的财富是什么（有哪些）吗？ 分论点可以设置如下： 1、在我眼中， 是一笔珍贵的财富。 2、在我眼中， 是一笔无价的财富。 3、在我眼中， 更是一笔特殊的财富。 …… …… …… 是什么？ （有哪些） 亲情 挫折 知识 例如《关爱他人》 试着用“关爱是 ”的句式写几个分论点。 1、关爱是一句鼓励的话语。 2、关爱是一个温暖的眼神。 3、关爱是一次及时的搀扶。 …… …… …… 是什么？ 平顶山一调材料作文 创造新陆地的， 不是那滚滚的波浪， 却是它底下细小的泥沙。 ——冰心 建立功绩、取得成就、做出贡献的， 不是那些声势显赫者、身份高贵者， 而是那些甘于沉寂的平凡人、普通人。 中心论点：为小人物点赞 开头：生活中，百分之九十的人都是平凡人，这世界本来就是小人物的天下。可正是这些平凡的“小人物”铸就了一个个属于自己的小奇迹，赢得了成千上万人的敬重。他们，值得点赞！ 有哪些？ 1、为踏实肯干的小人物点赞 2、为怀揣梦想的小人物点赞 3、为拔节生长的小小我点赞 例如《为小人物点赞》 2、回答几个“为什么”或“会怎样” 例如《微笑是世间最美的符号》 中心论点：微笑是世间最美的符号。 建议：可用上“因为”这个关联词。 1、微笑是世间最美的符号，因为它如春风般驱散陌生人之间的寒冷。 2、微笑是世间最美的符号，因为它如阳光般照亮灾难中黑暗的角落。 3、微笑是世间最美的符号，因为它如花朵般绽放内心的善良与美好。 …… …… …… 为什么？