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语文人教版九年级下册怎样围绕中心选材
封面页 （设计好之后可以删掉这个文本框哦）怎样围绕中心选材开远市第五中学 陈月朗怎样选材一、写有用的，不写没用的 二、写典型的，不写一般的材料一：父亲开着车行驶了30公里把钱送到学校交给女儿。材料二：父亲挑着一担子谷子走了10公里的夜路 终于在天亮的时候到了县城，他先到集市上卖掉谷子然后把钱送到学校交给女儿。材料三：百草园，是浙江绍兴新台门周家的一个菜园子，百草园在浙江绍兴的鲁迅故居后面，北临东咸欢河，东邻沈姓房屋，西接梁家后园，南宽北狭，占地近2000平方米。材料四：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，从百草园到三味书屋紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。三、写具体的，不写空洞的 经历是一种收获围绕中心选材有用典型具体
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