语文人教版九年级下册审题题记开头.docxVIP

人教版九年级语文中考作文复习教案 港北三中 覃 慧 【教学目标】　　1．复习审题、拟题的知识和方法。　　2．在规定时间内准确、迅速地审题、拟题。 3。写好题记入题 4.通过学习，掌握写好作文开头的写作方法，并运用所学的方法，进行写作。 【教学重难点】掌握记叙文开头结尾写作的方法　 【教学时数】　　二课时　　【教学流程】　　一、复习导入　　（一）面临中考，如何写出一篇质量高的作文，获得评卷老师的青睐，夺取高分，首先学会审清作文的标题和学会拟题。以近两年贵港和梧州题为例，《掌控中考》上介绍了4种方法：1.分清文体类型。首先要区分作文的文体，是写记叙文还是写议论文，或者是其他什么类型的文体。2.领会出题用意。要分清题目要求写人还是叙事的记叙文。 3.看清范围大小。　　 4.把握关键词语。每道题目都有题眼。因此同学要善于抓住题眼，采用加字、减字等方法，破解题目的内涵，击中作文要求的核心内容。　　你觉得审题还应注意哪些呢？请同学试着给作文“那儿 ----”拟全标题　　1.那儿 ----　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、如何写好题记　 要求：言简意赅，生动优美，富含哲理，体现中心.? 题记的概念：学生感悟，教师讲解。 题记的作用： (三) 题记的写法：1.巧用比喻，形象含蓄。2.活用诗句，增强底蕴。3.对比反衬，凸显主旨。4.层递排比，增强气势。5.点睛一笔，照亮全文。 三、巧设作文开头(一)、了解作文写好开头结尾的重要性 1、开头的作用开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。2、方法指导，以《掌控中考》里的夺分技巧为例（一）点题法点题要注意：第一、点题的句子应在开头一段的后半部分。第二、最好直接运用文章题目里的字来点题。板书设计?巧设开头1）、巧用修辞??? 展示风采?2）、设置悬念??? 吸引读者3）、描写环境??? 烘托背景4）、题记入题??? 耐人寻味 ?解决办法：学生自己平时积累写作文的开头方法介绍，教师引导各种作文的开头方法，学生课堂活学活用，小组修改平时的作文开头，全班展示，作业布置。教学流程：一、文题回放。二、佳句欣赏。三、本次优点与不足。能提炼正确的观点;??能根据材料进行议论;??能用材料证明观点;??结尾较为简洁得当;??书写工整，规范。??不足:??部分同学举例不够典型.??部分同学材料不能证明观点.《四》、明确目标：学会写作文的结尾，即豹尾5.实战演练： 布置作业 进入初中，你拥有了一种崭新的生活：扣人心弦的体育比赛，其乐无穷的野外活动，别开生面的主题班会，妙趣横生的语文课堂------多姿多彩的生活经历一定让你获得了更加丰富的人生体验。 请以“经历过，我懂了！”为题写一篇文章，不少于700字，书写整洁规范，不潦草。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。