语文人教版九年级下册戴望舒.pptVIP

我用残损的手掌  戴望舒 梁辉中学 陈幼娣 今天我们的学习目标是： 1、朗读品味，体味情感 2、学习鉴赏诗歌的方法 诗歌朗读技巧 感情充沛：高昂 低沉 语速合理：快速 缓慢 重音准确： 停顿恰当： 字音清晰: 抑扬顿挫： 纯音乐-神秘园.mp3 【背景资料】 这首诗写于抗日战争最艰苦的年代——1942年。1938年，诗人戴望舒从沦陷区的上海来到香港，主编一家报纸的副刊，编发了不少动员抗战的诗歌。1941年，日军占领香港后，立即逮捕了几乎全部的在港知名华人，包括戴望舒在内。戴望舒活跃的抗战姿态，很显然引起了日军的注意。日本宪兵动用酷刑审讯戴望舒，试图从他口中获取文艺界抗日人士名单等资料，但他始终没有屈服。 戴望舒在狱中的时间虽然很短，但所受的酷刑和折磨，是非常惨烈的，这使他出狱后仍无法摆脱这场噩梦， 两年之后，他在《等待(二)》一诗中，还写下了这 样刻骨铭心的句子： 在这阴湿，窒息的窄笼： 做白虱的巢穴，做泔脚缸， 让脚气慢慢延伸到小腹上， 做柔道的呆对手，剑术的靶子， 从口鼻一起喝水，然后给踩肚子， 膝头压在尖钉上，砖头垫在脚踵上， 听鞭子在皮骨上舞，做飞机在梁上荡…… 物象 特点 作者所寄托的情感（相同的归类） 学习任务：朗读诗歌，完成下面表格（小组合作）