语文人教版九年级下册21、《曹刿论战》.docxVIP

雷州六中三段六环自主型课堂教学模式导学案 编稿人：苏小娇 审核人：李宏玉 使用时间： 班别： 姓名： 组名： 组训： 课题： 21、《曹刿论战》 导学案 课型：新课 【学习目标】 1．积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式。? 2．了解《左传》及齐鲁长勺之战的背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。?（难点） 3．把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。（重点）? 4．分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。体会作品的艺术魅力，理解课文的主旨。（重点） 5．学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。 【自主学习】 1、写出下列字词的读音 （1） 曹刿（ ）（2） 又何间（ ）焉（3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢加也（5） 小惠未徧（ ）（6）小信未孚（ ） （7） 公与之乘（ ）（8） 战于长勺（ ）（9） 下视其辙（ ） （10）登轼（ ）而望（11）彼竭（ ）我盈（ ） （12）旗靡（ ）（13）夫（ ）战 （14）牺牲玉帛 （ ） 2、理解下列词语的意思 师伐： 公： 肉食者： 间： 鄙： 以： 弗： 专： 以： 对： 徧： 牺牲： 帛： 加： 信： 孚： 福： 狱： 虽： 情： 忠： 以： 请： 乘： 于： 鼓： 败绩： 驰： 辙： 轼： 逐： 既克： 故： 夫： 作： 再： 竭： 盈： 伏： 靡： 翻译下列句子。 衣食所安，弗敢专也，必以分人。?? 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。??? 小大之狱，虽不能察，必以情。 下视其辙，登轼而望之。 ???一鼓作气，再三衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。? 吾视其辙乱，望其旗靡，帮逐之 【合作探究】 本文可以分为几个部分?为文章划分结构层次。 这篇文章有几条线索? 3、鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？这体现了他怎样的军事见解？ 分别用文中的一个词来形容曹刿和鲁庄公，并说说表现在哪里？ 总结一下鲁国取胜的原因 曹刿是一个怎样的人？鲁庄公是一个怎样的人？ 【拓展延伸】 读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。 【当堂练习】 与“小大之狱”中“之”的用法相同的一项是： A、肉食者谋之 B、忠之属也 C、公与之乘 D、公将鼓之 2、请用原文填空 1）、曹刿“请见”的原因是： 2）、曹刿认为“可以一战”的条件是： 3）、曹刿认为反攻的最佳时机是 之时，追击的最佳时机是 之时。 4）、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由是： 5）、由本文引申出的一个成语是：