三运算定律与简便计算教师教学案.docVIP

《加法交换律和结合律》导学案 学校班级姓名日期主备人 学习目标： 1、理解和掌握加法交换律、结合律。 2、根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 学习重难点：探究和理解加法交换律、结合律。 学习过程 一、情景图导入. 1、出示27页情景图，观察主题图，根据条件提出问题。 如：①李叔叔今天一共千米？ ②李叔叔三天千米？ 二、定向自学： 1、、如何列式。 ① ② 2、为什么列的式子不同？它们的结果是怎样。它们之间的关系是怎样的？ 3、试着再举出几个这样的例子。 4、通过这几组算式，你们发现了什么？能不能用一句话说出来。 5、你能用自己喜欢的方式表示出加法交换律吗？ 6、例2的式子能用什么方法来计算。有几种方法。 7、不同的方法计算结果怎样？ 8、再举出几个这样的例子。通过这几组算式，你们发现了什么？能不能用一句话说出来。 9、用自己喜欢的方式表示加法结合律。 三、展示反馈 1、将讨论的式子的关系向各组同学展示。 2、各小组展示自己小组记定律的方法。 3、完成练习五1-3题。 四、练习 1、在（ ）里填上合适的数。 300+600=600+（ ） 45+( )=120+( ) 100+b=( )+100 a+b=( )+( ) m+( )=n+( ) ( )+1