语文人教版九年级下册《爱,在字里行间流淌——散文集《目送》写作手法品析》.docVIP

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  • 2019-07-04 发布于河南
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语文人教版九年级下册《爱,在字里行间流淌——散文集《目送》写作手法品析》.doc

语文人教版九年级下册《爱,在字里行间流淌——散文集《目送》写作手法品析》

广州市番禺区市桥沙头中学八年级语文阅读课研学案 课题:爱,在字里行间流淌 ——品读散文集《目送》 姓名: 班别: 【研学目标】1、了解龙应台和作品写作背景 2、通过内容整合,学习阅读散文集的方法,感受《目送》真挚的情感 3、学习《目送》的写作手法 【知识衔接】 龙应台,一九五二年出生于高雄县 HYPERLINK /view/571326.htm \t _blank 大寮乡,一九七四年毕业于 HYPERLINK /view/38411.htm \t _blank 台南成功大学外文系,后获美国堪萨斯州立大学英文博士学位,曾任教于美国、台湾、德国多所大学。一九九九年至二零零三年春为首任台北市文化局局长,现任教于 HYPERLINK /view/8891.htm \t _blank 香港大学及台湾清华大学。著有《 HYPERLINK /view/770603.htm \t _blank 野火集》、《银色仙人掌》、《 HYPERLINK /view/1166891.htm \t _blank 百年思索》、《 HYPERLINK /view/1025190.htm \t _blank 我的不安》、《 HYPERLINK /view/

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