语文人教版九年级下册变色龙教学课件.pptxVIP

色 变色龙hē——（俄）契诃夫执教：六十铺镇马桥中学王丽丽一、看图导入，契合内容观图片后说说变色龙的特点变 色 龙生物学博士契诃夫 变色龙是自然界中一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。一个荒唐的年代，一个善变的警官，一条无辜的小狗，一群无聊的人，给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事------二、作者简介： 契诃夫，1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有小说《装在套子里的人》、《小公务员之死》、剧本《万尼亚舅舅》等。 伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。” 契诃夫是我最喜爱的作家，……他的作品不只是简单的招人一笑，一读自然往往会笑，不过笑后总会剩下些什么…… ——鲁迅三、时代背景 《变色龙》这篇小说写于1884年，作家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。（一）要求： １、文中的主人公是谁？ ２、作品写了一件什么事？你能用一句话概括一下吗？理情节，明小说内容听读课文，感知文章内容。明确要求：1、文中写了哪些人物？主人公是谁？ 2、用一句话概括文章的内容。 警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事（方法：概括一件事，应尽量包括时间、地点、人物、事件等这几个因素。） 1、文中写到的人物很多：警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军、将军的哥哥以及围观的看客。主人公：警官奥楚蔑洛夫。 2、警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件。（三）、情节第一部分１－5：（开端）奥楚蔑洛夫碰上一个“案子”－－狗咬人事件。第二部分6－２７：（发展、高潮）奥处理案件的经过。六次判定，五次变色。第三部分２８－２９：（结局）奥审理案件结束：小狗被带走，赫受讪笑和恐吓。四、合作互学，研读课文：1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复（变化）改判了几次？都是怎样判的？2、奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？3、奥楚蔑洛夫身上有没有始终不变的东西？变化对小猎狗对赫留金1不知狗的主人是谁2有人说好象是将军家的狗3巡警说不是将军家的狗 4巡警说是将军家的狗 5厨师说不是将军家的狗6厨师说是将军哥哥家的狗野畜生，疯狗把它弄死好了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎么会咬着你的？你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西下贱胚子受了害，我决不能不管你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好名贵的狗，狗是娇贵的动物野狗，弄死它算了。还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头我早晚要收拾你奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？随着狗的主人是谁而变化。是将军的2、小狗4、名贵6、伶俐变 奥楚蔑洛夫（态度）见风使舵媚上欺下趋炎附势沙皇走狗不变（对比）不是将军的1、疯狗5、野狗3、下贱胚子五深入解读巩固提高（六）次判定次变化（五）次写军大衣（四）次提到法律 （三）次写围观群众（两）次环境描写（一）手指头 1、文中关于军大衣的细节描写有什么作用？ 文章共四次写到军大衣。开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，作以吓人的工具；结局“裹紧大衣”离场，他力图保持自己的威风，但对于自己不光彩的表演，却显得难堪，与开头照应。中间的两次（第10段和第20段），他因“判”错了狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。 名 嘴 精 彩 小 结文中四次描写奥楚蔑洛夫的大衣，刻画了他变色过程中的丑态和卑劣的心理活动。第一次：穿上是奥楚蔑洛夫身份和地位的　　标志；也是他装腔作势的道具。第二次：脱下　　掩盖自己的狼狈。第三次：穿上　　内心的恐慌。第四次：裹紧　　掩饰恐慌。2、文中哪三处提到法律，有什么作用？ 第一次在第七段，赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。第二次在第十二段，赫留金引用法律为自己辩护，接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是：宪兵就是法律，对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。第三次在第十七段，从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。 总之，三提法律，不仅交代了时代背景，而且深化了主题，反映了法律在俄国只是用来愚弄人民,掩盖沙皇专制统治的工具。3、文