马克思主义哲学原理概论-陈锡喜.pdf

第 1 页 人民最精微 ，最看不见的精髓都集 中在哲学思想里。 马克思 人们每被许多琐屑细小的事压住 了，不能达观，这于人生给了很 多苦痛 。哲学可 以帮助我们得到一个注意于远大的观念 ，从琐屑的 事件解放出来 ，这于人生修养有益。 李大钊 第一章 走进哲学 的殿堂 说到马克思主义哲学或者哲学本身 ，人们很可能 已经有一些 先人之见。大致说来，以下一些看法是颇为普遍的： 马克思主义哲学不就是 “世界是物质的，物质是运动的，运动 是有规律 的，人类历史发展 的规律就是最终实现共产主义 ”的观点 吗 ？ 马克思主义哲学是 世 纪 的西方 哲学 ，今 天 已进入 世 纪，而且在 中国，为什么还要学马克思主义哲学 ？ 哲学就是少数几个大学哲学系 的教授或一些 闲得无聊 的人 所从事 的一种高度抽象化和理论化 的活动 。 哲学家都是一些与众不 同的人 。他们总是男性，或者是留着 胡须、叼着烟斗、时时做沉 思状 的老人 ，或者是 目光炯炯 ，咄咄逼人 的 年轻人 。 哲学家总是去思考一些普通人根本不会 回头去想，甚至一开 始就不会去思考 的事情 。哲学与我们 的 日常生活无关 。对于一般人 来说，哲学太抽象、太费解，哲学所关注的问题离普通人所关注 的问 题太远，我们所关心的问题也不是哲学问题 。 第 2 页 这些看法的产生决不是空穴来风 ，既来 自于人们对哲学的不 了 解 ，也 由于 多年来“哲学 的贫 困”已成为不争 的事实 。在此 ，我们不想 急于为哲学辩解什么 ，而只是想指 出，通过本课程 的学习和 阅读本 书，会对你真正 了解什么是哲学、什么是马克思主义哲学，有所帮助 。 你也许会发现，哲学对你的生活是有意义的。你也许更吃惊 ，哲学家 所苦思冥想的重大的问题，其实 自己也曾遇到过 。更不可思议的是， 儿童所着迷的问题 ，许多也是哲学 问题。 美国儿童心理学家马修斯在他所著的 《哲学与幼童》中，讲了一 个故事： 岁 的伊安家里来 了三个小客人 。他们喜欢看 的电视节 目 和他喜欢看的电视节 目不一样，他们人多，伊安只好让他们看了。他 很委屈地 问妈妈：“为什么三个人 的 自私就 比一个人 的 自私要好呢 ？” 他不懂得 “少数服从多数”是一条社会公理，而实际上还有很多少数 人决定一切 的时候，这“少数人 ”或者是有绝对权威 的领导者 ，或者是 有绝对思想的哲学家。如果情况是这样，伊安拥有了权力，他可 以命 令那三个孩子必须看他喜欢的频道 ，那三个孩子也许就会 问： “为什 么有权就能满足 自己的欲望？” 在这里 ，孩子提 出的问题实际上涉及到哲学 中伦理学和政治学 所要研究的问题 ，即凭什么来分配有限的资源 、机会 ，什么样的分配 才是公平的？我们还可 以举 出很多的例子 ，说 明孩子生活中的不少 疑 问，实际上是哲学家 曾经思考过或者正在思考 的问题 。既然儿童 身上都可以找到哲学的萌芽，这说明哲学并不是高不可攀的东西。 马克思主义哲学是人类优秀思想文化 的结晶，是一个对世界发 生 了重大影响的哲学理论 。自从 世纪初先进 的中国人接受了马 克思主义 ，努力使之与 中国的传统文化和中国社会 的现实课题结合 起来 ，马克思主义哲学就已经成为中国人生活中不可分割的一部分。 马克思主义哲学的诞生 ，既是哲学史发展的逻辑结果，又是思想家对 时代课题的深沉反思 。马克思主义哲学 已经成为世界人 民共 同的精 神财 富，在 世纪，它仍然是呼唤变革、激发人类创造更加美好未来 的活力之源 。