语文人教版九年级下册关雎.ppt.pptxVIP

关 雎《诗经》 补充注释： 《诗经》收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称“诗三百”。，最初称《诗》，汉代儒者奉为经典，乃称《诗经》，为五经之一。《诗经》是中国韵文的源头，是我国最早的一部诗歌总集。 《诗经》的作品分为风、雅、颂三类，表现手法有赋、比、兴三种。（《诗大序》中称“诗六义”）了解《诗经》,助读全诗file:///H:\..\《关睢》范读录音\《关睢》范读录音.mp3正音：雎鸠　　　　 荇菜窈窕　　　 寤寐好逑　　 芼 xìngjū jiūyǎo tiǎowù mèimàohǎo qiú朗读：诵读提示：四言诗的诵读，一般读成“二、二”节拍，即读二字后稍作延长或停顿。 关雎 关关/雎鸠，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。 参差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女。钟鼓乐之。 关　雎(诗歌大意)水鸟和鸣关关唱，歌唱在那水中的陆地上。文静美丽的好姑娘，正是我的好对象。长的短的水荇菜，向左向右顺着水流把它采。文静美丽的好姑娘，醒来梦中都在寻求都在想。寻求想念不能得，醒来梦中想更切。思念不断真难忘，睡在床上翻来覆去天不亮。水荇菜有短又有长，左采右采在河旁。文静美丽的好姑娘，想用表示友爱的弹琴鼓瑟来供她赏。水荇菜长长短短不整齐，左边右边来摘取。文静美丽的好姑娘，想用敲钟击鼓来让她喜洋洋。 雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。荇菜整体感知本诗的主要内容：这是一首爱情恋歌，描写一位痴情小伙子对心上人朝思暮想的 执着追求。 合作、探究一、理清作者思路： 对姑娘一见钟（第一节）对姑娘的思念（第二节） 在梦中与所爱的姑娘结合（第三、四、五节）主人公思想感情变化的过程 琴瑟钟鼓，欢庆娱乐 （第四五章）河边邂逅，一见钟情 （第一章）幻想爱恋相思朝思暮想，辗转反侧 （第二三章） 第一章：见物起兴，直写自己的愿望 首章以立在河洲上鸣叫的关雎起兴，引出淑女是君子喜爱的配偶的情思，奠定全篇的基调。关关雎鸠 所听在河之洲 所见窈窕淑女 所思君子好逑 所愿极有层次语约义丰第二、三章：写自己的爱慕之心和相思之苦 这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影，使他日夜相思，已到了长夜不眠的程度。 寤寐求之—追慕之心 辗转反侧—相思之苦第四、五章：设想愿望实现时的欢乐场景 君子兴奋地弹奏琴瑟，敲击钟鼓来亲近她，友爱她，并使她快乐异常。 琴瑟友之—亲密相爱钟鼓乐之—欢快热闹合作、探究二、感知主人公的形象情真意切、敢于真实大胆地表露自己的感情、向往美好的爱情生活。* * 段落层次划分 * * * 段落层次划分