语文人教版九年级下册初中阅读理解议论文阅读复习教案.docxVIP

初中阅读理解议论文阅读复习教案 一、教学目标： 1.回顾有关议论文的知识点。 2.了解议论文的考点及常见题型。 3.掌握答题的技巧，从容应对中考。 二、重点：以议论文三要素为切入点，掌握议论文的阅读方法。 难点：议论文阅读题的答题技巧应用 三、教法：1.启发引导法；2、整理归纳法。 学法：“自主——合作——归纳——应用”。 四、复习思路和内容 1、明确议论文的文体知识： (1)议论文的概念； (2)议论文三要素； (3)议论文的论证方式； (4)议论文的结构； (5)议论文的语言特征。 2、进行议论文常见考点综合归纳。 3、进行知识点的专项训练。 复习教学过程 一、导入 在模拟考试中，同学生们对议论文的失分比较严重。觉得比较难的是对文章的论点的把握，有时问同学们，回答往往是瞎蒙的，那么，是不是考运气瞎猜的呢？其实不然，对议论文论点的把握还是有规律可循的，今天我们就要进行这方面的复习训练。 二、复习议论文的一般常识 试试你能做多少 1议论文是以-------------- 为主要的表达方式，可兼用其他表达方式；对某种问题或现象表明自己的-----------------的文章。 2、-------- 、----------- 、-----------是议论文的三要素 论点是议论文的灵魂，论点必须正确、鲜明；论据是证明论点的材料，可分为两种类型 -----------和-------------；论证是用论据证明论点的过程和方法。如果说论点是解决“需要证明什么”，那么论据是解决“---------------------”,论证是解决”“------------------”的问题。论点与论据之间是-----------------------------的关系。 3、论证方式分为--------------和--------------- 。--------------------从正面论述其观点，说明其观点的正确。------------------批驳错误观点，然后确立其正确观点。驳斥错误的、常见的反驳方法有三种：------------------、-------------------、-------------------。 4、常见的论证方法有---------------、---------------、-----------------、----------------、------------------。 三、议论文的常见题型及答题思路 （一）、请找出本文的中心论点。 1、分析文章标题 2、分析文章开头或结尾 3、围绕重点句（内容）自己归纳 （二）、划线句用的论证方法是什么？有什么作用？ 1、举例论证（用什么典型事物事例论证什么论点，论证十分具体，使作者的观点表达得更鲜明说服力更强） 2、道理论证（用什么道理论证什么论点，论证十分具体，使作者的观点表达得更鲜明，说服更强，让人信服。 3、对比论证（从什么和什么两个方面进行对比论证，使正确错误分明，是非曲直明确，突出了作者的什么观点，让读者有了深刻的印象。） 4、比喻论证（把什么比作什么进行论证，使论证生动形象，更容易让读者接受和理解） （三）、加点的“这种”在文中具体指代什么？ （在“这种”一词前面找，看是否符合文意） （四）、作者是从哪方面（或哪两方面）论述xx观点的？ （先在文中找出具体观点，再在文章中找出与此相关的中心句或关键句、） （五）、第一段在文中的作用是什么？ 1、强调xx(原文） 2、引出论题（或论点） 3、作为论据，论点 4、引起读者阅读兴趣 （六）、中间一段的作用是什么？ 过渡，（承上，启下，承上启下） （七）、末尾一段的作用是什么？ 1、总结全文 2、点明中心论点 （八）、为文章x处补写一个事实论据 1、先找出x处阐明的是什么观点 2、再补写一个名人典型例子 3、注意补写衔接上文和总结性的文字 （九）、议论文的语言特点 1、准确 2、有说服力 3、说理严密 4、生动形象 （把握语言风格的一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等） （十）、请谈谈自己的看法、启示 （围绕材料结合实际回答。注意情感态度价值观的合理，用词不偏激） （十一）、分析文章的结构 （议论文的一般结构是提出问题——分析问题——解决问题，要理清思路，看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这样安排的道理。） 四、用《云南省初中学业水平标准与考试说明》（2017）P112中的议论文阅读进行强化练习