语文人教版八年级下册29《满井游记》.pptVIP

满井游记 袁宏道 燕地（yān） 廿（niàn）二月 花朝节（zhāo） 呷（xiā）浪 鲜妍（yán）明媚 堕事（huī） 恶能无纪（wū） 飞沙走砾（lì） 曝（pù）沙之鸟 浅鬣寸许（liè） 髻鬟（jì）（huán） 靧面（huì） 红装而蹇（jiǎn）者 脱笼之鹄（hú） 汗出浃（jiā）背 罍而歌者（léi） 生字词： 作者简介  袁宏道（1568—1610），字中郎，一字无学，号石公，公安（今湖北省 公安县）人。万历进土，曾任空部郎中等职。明代著名文学家，与兄宗 道、弟中道均有才名，时称“三袁”。宏道诗主妙悟，提倡“独抒性灵，不 拘俗套”，反对仿古，追求自然；重视通俗小说和里巷民谣，作品以小品 成就最高，内容多写身边琐事和自然景物。有《珂雪斋集》二十四卷传 世，后人辑为《袁中郎全集》，因宏道兄弟诗文风格相近，时人称之为“公 安派”，称他们的诗文为“公安体”。   1.朗读课文，注意不读错音。读好句子的节奏、重音，读出作者喜悦的感情。  2.结合注释，疏通文意 北京一带早春的气候有什么特征？这样写体现了作者怎样的心情？有什么作用？ 余寒犹厉 冻风时作 飞沙走砾 表达了作者“局促一室之内，欲出不得”的无奈心情 用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的心情，为后文做了铺垫。 第2段描写初春景物,作者描写了哪些景物？怎么描写的？   柳枝、麦苗、土、冰（水）、山峦、鸟、鱼、游人 先总后分，依次描写了各种景物的细节 作者是如何描写初到满井时所见的景色的？表达了作者怎样的心情？ 先总写全景：“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔” “脱笼之鹄”----表达了作者轻松而舒坦的喜悦神情 作者抓住了山和水的什么特征？体现了作者什么样的感情？ 水 冷而清 山 明净而秀美 对初春的大自然有一种特别的兴奋与喜悦，对大自然的一切都充满了好奇与热爱。  写出了春天柳条的柔软与麦苗破土初生而又整齐喜人的情景 “柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许”写出了它们什么样的特点？ 写游人有什么特点？ 男男女女，有动有静，声色兼备，形态各异 描写飞鸟游鱼，采用了什么手法？有什么好处？ “毛羽鳞鬣”----借代的手法，既写出了外在的形，也写出了内在的神 思考： 作者给我们描绘了满井醉人的春色之后似乎应该结束全文，好给人留下回味。但作者却又生发了些议论，这是为什么？ 这体现了作者厌恶官场生活，热爱大自然、寄情山水之间的思想感情，也是作者作此记的缘由。 谈谈你对“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”。一句的理解。  课堂练习： 作者准确把握景物的特征 ，从自然景物写起，再由景写人，继而又由人及物给我们描绘了一幅幅声色兼备，形态各异的动态画面 展现了一种融洽而自适的情境氛围，作者的心情也从先前的抑郁、烦躁到轻松喜悦，再到赞美感叹，让我们体会到作者 投身大自然怀抱的欣喜与陶醉之情，也表现了作者寄情山水的兴致 小结： 本文中，作者只用一两句话就描绘出了景物的特征，让我们也来试试看，用自己的笔描写你心中的四季景色吧，注意抓住景物的特征。 课后练习：