语文人教版九年级下册字斟句酌方成文——创新与个性.docVIP

《字斟句酌方成文》 教案设计 骆秀峰 让“芬芳”走进我的青春 奇台四中 初三（13）孙策 “阿姨，给我六个包子！麻烦您快点！”我匆匆找到一家早餐店，来到一张桌子前坐下。今天是我进四中的第一次月考，一定要填饱肚子上考场。 雪白的胖嘟嘟的包子很快摆在了我的面前。这时，耳边响起了带着浓浓的四川口音：“小伙儿，麻烦你往里坐一下。” 我抬头望了一眼，一个农民工映入眼帘，白色的衣衫都发了黄；杂草一样的头发就像热带森林的植被；皮肤黝黑黝黑的；瘦弱的面孔孤零零的耸立着两个高高的颧骨；那两个深邃的眼睛镶嵌在颧骨之上；几根稀稀拉拉的皱纹遍布整个面孔，只是还挂着一丝憨憨的笑意。 我用力挪了挪身体，埋下头吃我的包子。 “什么味道？”一阵汗臭味扑鼻而来，显然是那是个民工身上散发出来的，我不满的抬起头来，他或许意识到我的感觉，咧着嘴不好意思地冲着我笑。我狠狠地将头扭过去，一大早就遇到他，唉！就算我倒霉…… “小伙子，你在四中上学吧?”“嗯！”我爱理不理的应了一声。“我儿子也在四中，四中孩子压力大啊！”“嗯！”“现在应该到上课的时间了吧！”“嗯！”我瞄了一眼墙上的钟表，犹如晴天霹雳，已经9:25了，还有5分钟就开考了，我撒腿就跑，还暗暗感谢那个民工的提醒，突然听见后边有人大喊：“包——你的书包！”我一看我的考试工具忘在了饭桌上，又原路返回，只见那民工拎着我的手提袋朝我奔来，我刚一转身，服务员冲着我喊：“哎！钱——钱没交！”“啊！我忘了……”“去吧！别迟到了！我交……”只见他又憨憨的一笑。 我前脚踏进了考场，钟声响了，考场里寂静无声，刚才那股“汗臭”一瞬间化为乌有，面对眼前的试卷我奋笔疾书，不时地让我品味到那民工特有的“芬芳”。 哦！春去秋来，四季更替，时光转瞬即逝，我已经进入了初三的门槛，他的形象依旧在我的眼前，那么朴实，那么纯洁，是他教会了我在青春的轨迹里播撒芳香的种子。 教学反思： 教学中我根据这六个要素：1、主题（鲜明的、深刻的……）2、选材（真实可信的、新颖的……）3、语言（真情感人型的；风趣幽默型的；深刻有力型的……）4、线索（清晰：叙事线索、感情线索……）5、写法（先抑后扬、详略得当、以小见大……）6、结构（完整的、新颖的……）来分析这篇作文的整体水平，学生各抒己见，从而掌握写作的要领，效果较好！