儿童与青少年读物_童诗心得.DOC

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兒童與青少年讀物_童詩心得 書目資料: 著者:趙天儀 書名:童詩萬花筒 出版者:民聖文化事業股份有限公司 出版地:台北縣板橋市懷德街127巷17號1樓 出版年:1995年6月 總頁數:170 摘要: 以詩的形式(情感、音響_音樂性重時間的持續、意象_繪畫性重空間性及意義)、內容(動物、植物、季節、氣候、家庭生活、人物、幻想遊戲、自然為素材)、表現類型(形_繪畫性、音_音樂性、意_意義性)等來剖析童詩? 心得: 林亨泰的一首〈秋〉 雞, 縮著一腳在思索著。 而又紅透了雞冠。 所以, 秋已深了。 這一首詩將秋的樣貌刻畫得很好,感覺就是一幅畫的畫面?雞寧靜的姿態、秋的蕭瑟、蒼涼、秋色,詩的意境營造得很美? 詹冰〈雨〉 雨雨雨雨雨雨……。 星星們流的淚珠麼。 雨雨雨雨雨雨……。 ? 雨雨雨雨雨雨……。 花兒們沒有帶雨傘。 雨雨雨雨雨雨……。 ? 雨雨雨雨雨雨……。 我的詩心也淋溼了。 雨雨雨雨雨雨……。 看到一堆雨和刪節號,就好像雨正下了起來,去掉了詩裡的「雨雨雨雨雨雨……。」重讀一次會發現,把外在的雨滴和自己結合在一起了?我覺得在文字的視覺上,在詩的感受上,成功展現? 詹冰〈插秧〉 水田是鏡子 照映著藍天 照映著白雲 照映著青山 照映著綠樹 農夫在插秧 插在綠樹上 插在青山上 插在白雲上 插在藍天上 一開始這首詩讓我覺得老套,就如詩意朱熹的〈觀書有感〉半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清 如許?為有源頭活水來。」般的形容。但是下半段讓我覺得很特別、很有創意和俏皮的觀感?前半段的詩,呈現了寧靜的感覺,下半段是動態有趣的氛圍? 朱邦彥〈稻田〉 稻田 這本書 風好愛翻 太陽好愛讀 風翻來翻去 太陽一讀再讀 一直讀到── 熟 把整個稻田比喻為一本書,稻浪的鮮明印象,就像風在吹動書頁,直到稻穀熟,把夏天曬稻穀的熱氣也寫出來了,稻穀也熟透的喜悅,很鮮明的描繪? 選讀此書的理由: 從小到大,對於詩的接觸還停止在考指考的閱讀測驗程度,對於詩的了解相當淺薄,找了一本有一點粗淺對童詩解析的書,希望可以由最基本入門的童詩,來看欣賞詩的美妙? 疑惑之點: 由於對於詩的欣賞,或許我們還很粗淺,認識也不深,但我好奇的是,如何看一首詩,是否為一首好詩?若要進行教學,師應該如何教? 詳網頁上ppt

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