语文人教版五年级下册走进信息世界.pptxVIP

走进信息世界第一板块信息的传递改变着我们的生活第一课时 默读第一板块的内容，交流浏览教材后的感受。（1）浏览了教材，你知道了一些什么？（2）你产生了哪些困惑或疑问？（3）你认为这次综合性学习可以开展哪些活动？合作学习一检查字词学习情况 烽fēng火 昏庸yōng无能报刊kān 基础chǔ 署shǔ名 灼zhuó痛 心急如焚fén 警惕tì 抢劫jié 憧憬chóngjǐng 奴nú役 陷xiàn阱 忠言逆nì耳宠妃chóngfēi 褒姒bāosì 荒唐如临大敌 故伎jì重演 按兵不动侵略luè 驿差yìchāi 长途跋涉天涯如比邻 绘声绘色 瘫痪tānhuàn 两肋lèi 猝cù死瞳tóng孔 无底深渊yuān 毒dú害不能自拔 一落千丈 铤tǐng而走险束缚shùfù心灵 蔚蓝晴空理解词语昏庸：糊涂而愚蠢。荒唐：（思想，言行）错误到使人觉得奇怪的程度。故伎重演：比喻相同的事情再次出现。文中指点烽火讨褒姒欢心的事再次出现。跋涉：爬山蹚tāng水，形容旅途艰苦。恶作剧：捉弄耍笑，使人难堪的行为。灼痛：像火烧一样疼痛。心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。猝死：医学上指由于体内潜在的进行性疾病引起突然死亡。深渊：很深的水。铤而走险：指因无路可走而采取冒险行动。憧憬：向往。忠言逆耳：诚恳劝告的话，往往让人听起来不舒服。讨论制定活动计划5_______小组：“走进信息世界”活动计划小组成员： ___________________________ 活动时间活动内容活动地点活动形式预期的成果2013年5月调查家庭成员获取信息的渠道家里谈话、询问了解获取信息的渠道家庭信息调查表家庭成员获得信息获得渠道调查后的分析爸爸中国男排以0:3负于日本队；郊区有三百多农民要求作房屋拆迁评估；杭州秋涛路发生车祸，道路堵塞广播和电视亲自看到电话或短信妈妈天气预报：明天晴星光街有水果超市开张广播和电视听到我动物的迁徙；一只北极熊来到杭州动物园；汉字的演变。电视报刊和书籍网络（1）通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对生活有帮助。（2）从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。 （3）我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，第二课时合作学习一 4+4+61 、阅读“ 古人传递信息的故事”思考：材料中提到的古代的信息传递方式有哪几种？有什么特点？古代信息传递方式：1烽火传递2人报信3漂流瓶你还知道哪些信息传递方式？飞鸽传书、驿站传递、放火箭信号弹、锣鼓传令、书刊、报纸、广播、电视、电脑、网络等方法传递信息。古代信息传递方式的特点：①速度慢。典型语句：　◇哪知瓶子在海上足足漂了359年，到1852年才被人发现。　◇当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停的跑了40多千米……古代信息传递方式的特点：②不精确。典型语句：◇各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。◇……然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。合作学习二5+7+102 、阅读“ 因特网将世界连成一家”思考：现代的因特网传递信息有什么特点？　因特网传递信息的特点：①　速度快。②　多媒体。③　不受地域阻隔。信息技术的发展结绳记事→烽火台→文字出现→造纸印刷术→电报电话→显微镜→电视、气象卫星→计算机→通信网络结论：在信息技术广泛应用的社会里，不懂得使用信息技术将寸步难行。资料链接人类最古老的媒介不是别的东西，而是人的身体本身，人们使用手、脸等身体部位来进行动作、表情等非语言传播。然后才产生了语言。　一些人类学家认为，语言是在１０万年前出现的。　大约纪元前２万年左右，人类用图画来表达他们的思想。他们的作品今天在法国北部的山洞里依旧可见。他们在这些洞壁上留下了驯鹿、野马和一些灭绝的动物的绘画。在史前的不同时期，这些壁画一定是由那些最富创造力的人类创作的，是史前人类最原始的媒介之一。　联系生活，了解现状2+21.说说你在生活中接触到那些信息传递方式？举一个例子。2.想想这些信息传递方式带给你什么？根据课堂讨论，填写下面的表格。种类特点古代信息传递方式烽火台，人传信，漂流瓶驿站，信鸽速度慢；不精确现代信息传递方式报纸、电报、电话、广播、微波、光缆、卫星、计算机网络 传递的信息量大，信息多样化，传递速度极快。资料链接　人们还在树上刻标记以指明路线，用堆石头表示方向或边界。在有文字以前的社会中，人类把表达深远意义的装饰性图案做在陶器、编织物、雕刻和其他简陋的日常用品上。　烽烟和旗鼓曾是古代远距离传播的重要媒介，烽烟用于示警，旗鼓用于指挥进退。中国的《孙子兵法》所说的“言不相闻，故为金鼓；视不相见，故为旌旗”，指的就是这种情况。