语文人教版九年级下册《我的初中生活》.docVIP

《我的初中生活》（语文综合性学习）教学设计 丘北县锦屏中学 杜宏粉 【活动内容】 第一篇 忆往昔； 第二篇 话今朝； 第三篇 表离别； 第四篇 写祝愿。 【活动目标】 1.加强听、说、读、写能力的训练； 2.能用多种表达方式来表达自己的情感； 3.锻炼学生收集、筛选、整理资料的能力； 4.陶冶友爱情操，培养团结合作精神。 【教学重点、难点】 1、相关资料的收集、分析； 2、小组成员间合作、讨论、交流； 3、引导学生总结自己的生活和学习，明确得与失，正视生活，正视人生。 【教学方法】 自主、合作、探究。 【课时安排】 一课时。 【教具】 电子白板设备 【活动课程设计】 1、成立活动小组 教师明确本次活动的学习任务：介绍本次综合性学习中他们需要搜集的资料，活动 的目的，活动的程序，并就这些内容同学生进行探讨，实现师生间的互动与合作 2、有效合理的分组。　 以全班固定的六个小组来组织活动，既有利于团结，更能体现互助、沟通与交流。 组长负责对本次综合性学习的策划、组织和协调，管理和督促组员及时搜集资料，开展 工作。组长一定要具有创新意识，搜集到最好的素材，利用最善于表现的形式进行传达，做 到形式多样、有感染力、别具匠心；组长还要统筹兼顾，给组员合理的分工，凝心聚力，共 同完成任务。 【活动时间】 1、准备时间：一周 2、活