语文人教版九年级下册《孔乙己》第三课时.pptVIP

文章第一段的景物描写有哪些作用？ （1）交代故事发生的时间地点； （2）烘托宁静的气氛，为小女孩的思考创造条件； （3）暗示着“老奶奶”把一切都给了下一代，下一代的成长渗透着她的心血。 欢迎光临指导 文学作品中，不论人物的活动，还是事件的展开，总是在一定的环境中进行的。因此，写人记事常常需要对环境进行描写。作品中的环境描写，不论是社会环境还是自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动。如果我们将作品中的人物描写称为“红花”，那么环境就是“绿叶”，孤零零的红花往往给人单调的感觉，只有用绿叶来衬托红花，红花才会更加鲜艳夺目。 探寻红花中的绿叶之美 记叙文环境描写 专题解读 环境描写： 和 自然环境 社会环境 常见的题型有二种： ①就指定的环境描写说出其作用; ②从句子品析角度来分析环境描写的表达效果。 考题回放 环境描写类经典题型 (开头段)夜深了，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声，母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房…… (结尾段)又是深夜，下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗，发出滴滴答答的响声。母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房，走到鞋架前，弯下腰来…… （澜涛《母亲的鞋架》） 考题回放: 2008龙岩市中考题 “14.分析文章开头、结尾语段的作用。（5分）” 考题回放: 2012福州市中考题 18．文中【B】处划线句环境描写有何作用？请简要回答。(3分） 【B】大地上到处插满了白旗，空气里仅有的一点暖气算是彻底投降了。寒气四掠，厚厚的积雪很刺眼。（游睿《点燃一个冬天有睿》） 考题回放: 2012三明市中考题 “22．第⑥段划线部分的景物描写有什么作用?（4分）” ……有时。月光如水，静静地铺在父亲的背上扣自行车的单杠上，显得那么温乘；有时，满天星辰，每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼，似乎是责备我们又惹父亲劳神：有时，夜黑似漆，父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索，而我们常常就在自行车上睡着了。 （曾业桃《父亲的自行车》） 考题回放: 2012南平市中考题 “20．结合语境，品析下列句子，分析其表达效果。（6分）” ②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前…… （秦文君《一个走运的人》） 考题回放: 2013宁德市中考题 12.品析文中加点词语和划线句子。 ⑵一朵朵金黄色的小花迎着骄阳绽放笑脸，一群群蜂蝶在花丛中翩翩起舞。（从修辞角度品析句子，（3分）（《在心田种一畦黄瓜秧》） 2013三明市中考题 22.文中多次写到午后的“阳光”，请结合文章内容说说它的作用。（3分） （李良旭 《拾穗的脚步》） 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。《走一步,再走一步》 衬托“我”孤独、害怕的心理。 旧课忆美 烘托（衬托）人物心理（性格） 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。《我的叔叔于勒》 烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时景物烘托的喜悦心情形成对比。表现菲利普夫妇嫌贫爱富性格。 我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 衬托人物心理,表现人物性格 第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。—— 《芦花荡》 渲染了“闷热”的氛围，正是因为闷热，鬼子才会下水洗澡，正是因为鬼子下水洗澡，老英雄驾船痛打鬼子才有机可乘。所以，这里的环境描写推动了故事情节的发展。 推动了故事情节的发展（埋伏笔、做铺垫） 时候既然是深冬；渐进故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。——《故乡》 天气阴晦、冷风呜呜的响、苍黄的天、萧索的荒村。 渲染了一种阴冷凋敝的气氛，烘托了悲凉的心情，定下感情基调,也暗示当时中国农村经济衰败萧条，日趋破产的社会环境。 渲染气氛,定下基调,暗示社会环境。 在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》 再次出现海边奇异的图画，这是“我”对新的希望的想