学会阅读地图教学流程.docxVIP

《学会阅读地图》教学导线 〈教学重点〉识记地图上的图例和注记。综合能力训练 〈教学难点〉：学生学习主动性的发挥 〈教学手段〉 HYPERLINK /Kcgg/Jcyj/ \t _blank 教材和地图册中的各种地图，皮尺、指南针等工具，本市地图。 〈教学过程〉　　（引课）地图是表示 HYPERLINK /DiLi/ \t _blank 地理事物的，由于空间的限制，必须把它们缩成符号，所以 ，看懂地图首先要熟悉图例和注记。 　　（学生 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ \t _blank 活动） HYPERLINK /Xxyw/Yd/ \t _blank 阅读P19有关内容，然后打开地图册，找出图中用图例表示的 HYPERLINK /DiLi/ \t _blank 地理事物。 　　 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ \t _blank 活动1：要求，每位同学做出一张图　　1.按顺序写出你家步行到下列地点所经过的街道、公路的名称：小学、百货商店、菜市场、电影院、公园、邮局、银行、医院。　　2.上一题中的街道和公共场所，试做一副简单的街道平面图 　　 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ \t _blank 活动2：全班同学以小组为单位，在老师指导下，用皮尺、指南针等简单工具，对校园内的校舍、操场（校园设施的一部分）进行测量，自己定出比例尺，绘制几幅不同