语文人教版八年级下册《云南的歌会》课件 .pptVIP

男： 好歌才，只有三姐唱得来，　　 心想与姐唱几句，不知金口开不开。 刘三姐：心想唱歌就唱歌，心想打鱼就下河，　　　　你拿竹篙我拿网，随你撑到哪条河。;民歌：; 我国有55个少数民族，每个少数民族都能歌善舞。云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐……尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。; 在一些少数民族聚集的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。 ;云南少数民族众多，所以云南就是民歌的海洋。著名作家沈从文先生有一篇文章专门介绍了云南的民歌，这就是—— ;云南的歌会 ;“102年前，在偏僻美丽的中国湘西，诞生了一个顽劣而强悍的小生命。他的血管里流着汉、苗两个民族的血，他注定将写出中国近代最美丽、最神奇的文字。他具有一颗慈悲、宽广、秀丽的心。”;他是谁？;中篇小说：;积累字词 蹲踞(dūn jù) 酬和(chóu hè) 熹微(xī wēi) 譬喻(pì yù) 淳朴(chún pǔ) 柞木(zuò mù) 即物起兴(jí wù qǐxìng) 引经据典(yǐn jīng jù diǎn) 悠游自在(yōu yóu zì zài) 龙吟凤哕(lóng yín fèng huì);内容赏析 ——写什么; 全文的结构方式 总分式：① / ②③④⑤;本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下分写了几个场合的歌会？各种歌会形式有何特点？ 分写了三种场合的歌会 山野对歌（2~3） 特点：这是独唱，才智大比拼。 山路漫歌（4） 特点：这是小合唱，即兴自由歌唱。 金满斗会（山寨传歌）（5） 特点：这是大合唱，民歌传承。 ; 三种场合的歌会在内容上各侧重什么？;山野对歌;;山野对歌侧重写对歌人，从哪些方面写对歌人的？有何作用？ 第2段：描写对歌人的动作、神态，表现对歌人的质朴、大方、可爱。 第3段：描写对歌人的外貌，展示昆明妇女的总体特征——开朗活泼、手脚勤快、健康美丽、豪爽大方。 以上描写，都是为了表现对歌人美。 ;;山路漫歌侧重写唱歌环境，描写了哪些内容？ 天——蓝 花——美 悠悠鸟鸣——婉转动听 作用：以优美环境映衬优美的人和优美的歌。;这些景色的描写和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？ 山花烂漫，山鸟齐唱，这又是何等的生机活泼，而生活在其间的女孩日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐染了如此美好的自然真趣。地灵人杰，诚哉斯言。 (写景处即是写人，景和人不能游离。) ;山寨传歌; 看完“山寨传歌”，你觉得作者描写出了哪些特点？;场面大;三种场合的歌会在内容上各侧重什么？ 山野对歌——是独唱，因而侧重写对歌人，从而展示云南歌手的智慧和才华。 山路漫歌——是小合唱，它侧重写的是唱歌环境，体现淳朴自然的民风。 山寨传歌——是大合唱，因而侧重写唱歌的场面，说明云南人民秉承传统，热爱生活。 ;写作学习 ——如何写;看看本文在写作上有哪些值得我们学习的地方？;写作特点： 1、多角度描写 2、点面结合;请你谈谈，本文是如何多角度描写的？ ;A、写场合多角度 三个不同场合，每个场合的侧重点各不相同。况且，所表现出来的特点也各有侧重之处;山野对歌 描写内容：唱歌的人 歌唱形式：独唱 活泼欢快，朴素动人 山路漫歌 描写内容：唱歌的环境 歌唱形式：小合唱 以优美的环境的映衬优美的人物，优美的歌 山寨传歌 描写内容：唱歌的场面 歌唱形式：大合唱 场面宏大，盛况空前 云南歌会的总特色：纯朴自然，气势壮观。 ;B、写景是多角度 读第4自然段，作者是怎样多角度写景的？ ;1、点面结合 由开满杂花的小山坡（面）—→粉蓝报春花（点） 2、动静结合 有伏在地上的野花（静）—→有天上飞的小鸟（动） 3、声色结合 有鸟的歌唱声（声）—→又粉蓝色的报春花（色） 4、写点特征各异 写粉蓝色报春花，突出其色彩美 写戴胜鸟