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《曹 刿 论 战》第一课时《导学案》
双江中学----------刘友元
九年级（ ）班 姓名 学号 评价
基本情况：
该班同学多年来学习目的明确，学习态度端正，学习习惯较好，学习效果好，多年来考试名列学校年级前茅。学生对古文较爱好，易读，易理解，已背诵。小组合作学习开展情况不错，小组对自学，讨论等方式积极配合。一堂课基本上能按计划完成教学任务。
教学过程：
（开始）师：上课前我们一起来大声的说出我们的口号-----
生：小组能团结，我秀我风采！
一、新课导入：
1、下面我们来进行一个小组活动：请各小组同学说一说----中国古代“以少胜多”的战例及相关人物。（符合要求一个战例1分）
（1）、
（2）、
（3）、
……
2、（给以评价，老师也简单的收集了一些，见课件）引出教学内容《曹刿论战》并提出：“曹刿是什么人物？他论的什么战呢？”。
（见课件）
3、长勺在哪里呢？（见课件）
二、（这篇课文同学们预习好了没有？）老师安排两课时来学习它，我们本课时的目标是------【学习目标】
1、文学常识。
2、疏通课文大意，了解课文内容。
3、掌握本课的实词和虚词。
4、掌握重要词句.
三、请同学们拿出导学案，完成【自主学习部分】5分钟后老师检查
1、文学常识：简介作品《左传》（学生回答1分）
（ 课件强调 ）
2、了解本文的时代背景：（学生回答1分）
（教材主题页）
3、解决生字的字形字音（一个学生领读对完得2分，错1个扣1分，扣完为止、另外订正1个得1分，然后见课件齐读一遍）
（1）曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉
（3）肉食者鄙（ ） （4）弗（ ）敢加也
（5）小惠未徧（ ）（6）小信未孚（ ） （7）公与之乘（ ）
（8）战于长勺（ ） （9）下视其辙（ ） （10）登轼（ ）而望 （11）彼竭我盈（ ） （12）望其旗靡（ ） （13）夫战（ ） （14）牺牲玉帛（ ）
4、我们下面按课件要求，分角色朗读课文。（角色：曹刿1人，鲁庄公1人，乡人1人符合要求各得1分，其余同学读叙述部分）
5、我们下面对照课文注释，结合课件，请几个同学少部分少部分的翻译全文，再请三个同学归纳各段段意：
第一段：翻译（1分） （见课件） 段意：（1分） （见课件）
第二段：翻译（1分） （见课件） 段意：（1分 ） （见课件）
第三段：翻译（1分） （见课件） 段意：（1分） （见课件）
四、下面我们【合作学习】，老师给以指导
（一）、成语理解----学生分组讨论后回答（见课件）1词1分：
一鼓作气------
彼竭我盈-----
辙乱旗靡-----
（二）、文言知识
1、找出通假字1分：小惠未徧-----(见课件)
2、加线词的古今异义。每词1分---(见课件)
(1)、齐师伐我：古义--- 今义---
（2）、又何间焉：古义--- 今义---
（3）、肉食者鄙：古义--- 今义---
（4）、牺牲玉帛 ：古义--- 今义---
（5）、小大之狱 ： 古义--- 今义---
（6）、虽不能察：古义--- 今义---
（7）、再而衰：古义---
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