语文人教版九年级下册《戏曲常识》教学设计.docxVIP

《戏曲知识》教学设计 阳泉市郊区三泉中学 赵子庆 教材与学情分析 本课主要是通过欣赏中国戏曲丰富多彩的表演形式及生动形象的化妆艺术，激发学生的学习兴趣。 学生通过欣赏、设计、制作、表演，体验戏曲艺术特有的魅力，感受合作学习的乐趣。 教学内容与目标 1、了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。 2、选择合适的材料，根据人物进行化妆和设计。通过听、说、唱、演等实践活动，发展学生的创造思维能力。 3、激发学生对中华传统文化的热爱之情。 三、 教学重难点 重点：通过了解戏曲艺术的有关知识，加深对民族传统文化的理解。尝试用绘画、制作、表演的形式表现自己对戏曲艺术的理解，表达对民族艺术和美好生活的热爱之情。 难点：根据所表演的人物进行化妆和服装设计，表演能突出人物的个性特征。 四、教学方法 1、多媒体课件、声像、视听结合； 2、充分发挥欣赏教学的“通感”，引导学生进行多渠道的参与体验； 3、启发学生通过观察分析、比较讨论、归纳等方法获取新知识。 五、教学准备 学生：自带制作材料，收集戏曲知识资料 教师：课件、戏曲影像资料、课前准备工作 六、教学过程设计 （一）、情景设置，引入新课 1、 播放“戏曲大舞台”节目片头。（课件） 2、 主持人互动：亲爱的同学们，大家上午好！ 欢迎来到今天的《戏曲大舞台》。我们的口号是——戏曲大舞台